000			01443nam a22002654a 4500
003			BOLpUSFA
005			20210524181715.0
008			t ag gr 000 | spa |
017			_a11-723
040			_aBOLpUSFA
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044			_cAG
082			_a370 _bF478m
100			_aFilep, Robert T.
245			_aLos métodos programados y audiovisuales en la escuela primaria
250			_a1a.ed.
260			_aBuenos Aires: _bPaídos, _c1969.
300			_a132 p. ; _c21 cm.
520			_aContiene: Parte I. Los métodos programados – Enseñanza programada – Cómo utilizar materiales programados – Cómo seleccionar el material – Introducción del programa en la clase – El empleo de los programas en la actualidad – Fuentes de información - Parte II. Los métodos audiovisuales – Capítulo 1. Empleo eficaz de la televisión – Qué puede aportar la TV a la escuela – Papel del maestro – Cómo emplear la TV en clase – Como surgió la TV – Condiciones de un buen instructor televisivo – Qué futuro le espera a la TV - El cambio en los medios audiovisuales – Como seleccionar los materiales audiovisuales – Indicaciones para el uso de algunos materiales – Las instalaciones escolares y sus requisitos – Fuentes de asesoramiento.
650			_aEducación
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