| 000 | 01401nam a22003374a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20210908172033.0 | ||
| 008 | t ec gr 000 | spa | | ||
| 020 | _a9978990615 | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cEC | ||
| 082 |
_a370.196 _bK964c |
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| 100 | _aKüper, Wolfgang (Comp.) | ||
| 245 |
_aCurrículo y didáctica general : _bcontribuciones científicas de la pedagogía alemana |
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| 250 | _a1a.ed. | ||
| 260 |
_aQuito: _bAbya Yala, _c1993. |
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| 300 |
_a251 p. ; _c21 cm. |
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| 490 |
_aPedagogía y didáctica ; _vT.II |
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| 520 | _aContiene: Cirriculum didáctica – Didáctica y curriculum, Programa de estudios – El aporte de la investigación curricular – Niveles de formación de la teoría didáctica – La didáctica o reflexiones sobre la relación entre enseñanza y aprendizaje – Didáctica general – Posibilidades y límites de acción didáctica en la escuela regular – El diseño didáctico una nueva moda o un nuevo estadio – Didáctica de las áreas – Incorporación de juegos en la estructuración curricular. | ||
| 650 | _aEducación | ||
| 650 | _aEnseñanza | ||
| 653 | _aCurrículo | ||
| 653 | _aDidáctica | ||
| 700 | _aKlafki, Wolfgang | ||
| 700 | _aPetersen, Wilhelm H. | ||
| 700 | _aKron, Friedrich W. | ||
| 700 | _aHeursen. Gerd | ||
| 700 | _aHahn, Walter | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zGFM; LMM |
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| 999 |
_c6417 _d6417 |
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