| 000 | 01376nmm a22002534a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20210526153547.0 | ||
| 008 | t CK q d 000 f spa d | ||
| 020 | _a0465025102 | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cCK | ||
| 100 | _aGardner, Howard | ||
| 245 |
_aEstructuras de la Mente : _bla teoría de las inteligencias múltiples _h[recurso electrónico] |
||
| 250 | _a2a. ed. | ||
| 260 |
_aBogata: _bFCE, _c2001. |
||
| 300 |
_a299 p. ; _bPDF |
||
| 520 | _aContenido: Parte 1. I. La idea de las inteligencias múltiples II. Inteligencia: concepciones anteriores III. Cimientos biológicos de la inteligencia IV. ¿Qué es una inteligencia? Parte 2. V. Inteligencia lingüística VI Inteligencia musical VII. Inteligencia logicomatemática VIII. Inteligencia espacial IX. Inteligencia cinestesicocorporal X. Las inteligencias personales XI. Una crítica de la teoría de las inteligencias múltiples XII La socialización de las inteligencias humanas mediante los símbolos Parte 3. XIII. La educación de las inteligencias XIV. La aplicación de las inteligencias | ||
| 650 | _aPsicología | ||
| 650 | _a Teoría de inteligencias | ||
| 650 | _a Tipos Inteligencia | ||
| 653 | _aEducación de las inteligencias | ||
| 856 | _uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3dc6a1b5ac1f2291dd7e225d90068fd4 | ||
| 942 |
_2ddc _cDOCE _zWM |
||
| 999 |
_c6441 _d6441 |
||