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017			_aB-41550-98
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044			_cES
082			_a370 _bOC15e Vol.1
110			_aOceano Grupo Editorial
245			_aEnciclopedia general de la educación 1
260			_aBarcelona: _bOceano, _c1998
300			_a1-528 pp. : _bil. ; _c25 cm.
520			_aContiene: Sección I. Un marco psicológico global para la educación escolar: Capítulo 1. Conocimiento psicológico y transformacionales educativas – Sección II. La profesión docente: Capítulo 1. La profesión y la acción docente – Capítulo 2. La formación del profesorado – Sección III. Contextos de la intervención: Capítulo 1. Los centros escolares – Capítulo 2. Las directrices institucionales – Capítulo 3. La organización del profesorado y el alumnado – Capítulo 4. La organización del tiempo y de los espacios escolares – Sección IV. Psicología de la educación: Capítulo 1. Elementos constructivos de la psicología de la educación – Capítulo 2. Fundamentos teóricos de la psicología de la educación – Capítulo 3. Factores de aprendizaje – Capítulo 4. La construcción del conocimiento – Capítulo 5. Educación emocional – Sección V. Tutoría y orientación: Capítulo 1. Conceptos, estrategias y orientación profesional – Capítulo 2. Orientación en los procesos de enseñanza/aprendizaje – Capítulo 3. Orientación para la prevención y el desarrolloContiene: Sección I. Un marco psicológico global para la educación escolar: Capítulo 1. Conocimiento psicológico y transformacionales educativas – Sección II. La profesión docente: Capítulo 1. La profesión y la acción docente – Capítulo 2. La formación del profesorado – Sección III. Contextos de la intervención: Capítulo 1. Los centros escolares – Capítulo 2. Las directrices institucionales – Capítulo 3. La organización del profesorado y el alumnado – Capítulo 4. La organización del tiempo y de los espacios escolares – Sección IV. Psicología de la educación: Capítulo 1. Elementos constructivos de la psicología de la educación – Capítulo 2. Fundamentos teóricos de la psicología de la educación – Capítulo 3. Factores de aprendizaje – Capítulo 4. La construcción del conocimiento – Capítulo 5. Educación emocional – Sección V. Tutoría y orientación: Capítulo 1. Conceptos, estrategias y orientación profesional – Capítulo 2. Orientación en los procesos de enseñanza/aprendizaje – Capítulo 3. Orientación para la prevención y el desarrollo
650			_aEducación
650			_aAprendizaje
650			_aProceso de aprendizaje
650			_aCognición
650			_aPsicología del desarrollo
700			_aGispert, Carlos (dir.)
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