000			01693nam a22002894a 4500
003			BOLpUSFA
005			20221018170914.0
008			t bo gr 0|1 u spa d
017			_a4-1-250-04PO
040			_aBOLpUSFA
041			_aspa
044			_cBO
082			_aBO 370 _bM663e
110			_aBolivia. _bMinisterio de Educación. _bDirección de Comunicación Social
245			_aLa educación en Bolivia : La experiencia de la asesoría pedagógica
260			_aLa Paz: _bMinisterio de Educación, _c2004
300			_a150 p. ; _c24 cm.
520			_aContiene: I. La estrategia de la Asesoría Pedagógica – La asesoría pedagógica en el marco del Programa de Reforma Educativa – El reforzamiento y apoyo a la asesoría pedagógica en las estrategias de trabajo – II. La Asesoría Pedagógica en contexto: Factores clave de la efectividad del desempeño de los asesores pedagógicos – La incidencia de las condiciones del contexto general en la asesoría pedagógica – Factores clave de la asesoría pedagógica en contexto – La intervención de las relaciones de poder en la efectividad de la asesoría pedagógica – III. Conclusiones y recomendaciones en torno a la asesoría pedagógica – El impulso de estrategias de trabajo entre los asesores pedagógicos – Formas estratégicas de accionar identificadas en el trabajo de campo – Recomendaciones para la cualificación de las estrategias de la asesoría pedagógica.
650			_aEducación
650			_aPedagogía
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