000			01911nam a22002894a 4500
003			BOLpUSFA
005			20221004152952.0
008			t bo gr 0|1 u spa d
017			_a4-1-698-94
040			_aBOLpUSFA
041			_aspa
044			_cBO
082			_aBO 307.14 _bP977a
100			_aPuente, Rafael
245			_aArakuarenda : un centro intercultural de capacitación para el desarrollo guaraní
260			_aLa Paz: _bAkuarenda; Fondo de Inversión Social, _c1994
300			_a399 p. : _bmap., tbls. ; _c21 cm.
520			_aContiene: I. Arakuarenda se inserta en la historia del pueblo Guaraní – El espacio guaraní - ¿Dónde están aquellos? – Derrotados pero vivos – La Asamblea del Pueblo Guaraní – II. La educación al servicio del desarrollo – Los interlocutores de la comunidad – El plan de desarrollo guaraní – III. El bilingüismo radical – IV. Por fin Arakuarenda – Antecedentes – Los objetivos permanentes – Los primeros pasos – V. La oferta diversificada de Arakuarenda – La preocupación por la calificación técnica – La formación de los jóvenes – El proyecto de apoyo a la mujer guaraní – La importancia de la comunicación – VI. El difícil equilibrio entre la ideología y la técnica – VII. Hacia una pedagogía guaraní – Una educación desde la vida y para la vida – VIII. Cuando el espacio del saber se vuelve institución – Infraestructura – Estructura y funcionamiento – El sistema de gestión – Los costos de la educación liberadora – IX. Carencias y perspectivas – Carencias comunales – Carencias institucionales – Perspectivas – Conclusiones.
650			_aEducación
650			_aCapacitación
650			_aEducación intercultural
650			_aPoblacion indigena
651			_aBolivia
653			_aPueblo guaraní
700			_aMedina, Javier (ed.)
942			_2ddc _cLI _zLMM
999			_c7511 _d7511