| 000 | 01099nmm a22002414a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20211019143749.0 | ||
| 008 | t fr q d 000 f spa d | ||
| 017 | _a2021000618 | ||
| 020 | _a9789807175593 | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cFR | ||
| 110 | _aOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) | ||
| 245 |
_aPensar más allá de los límites : _b perspectivas sobre el futuro de la educación superior para el 2050 _h[recurso electrónico] |
||
| 260 |
_aParis : _bUNESCO IESALC, _c2021 |
||
| 300 |
_a52 p. ; _bPDF |
||
| 520 | _aEl informe no persigue abarcar todos los desafíos, perspectivas y contextos mundiales sobre el futuro de la educación superior, sino plantear ideas, posibilidades y propuestas, así como obstáculos que podrían impedir su desarrollo. | ||
| 650 | _aEnseñanza superior | ||
| 650 | _aTransferencia de conocimientos | ||
| 650 | _aFundamentar los conocimientos | ||
| 856 | _uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=973120109d3c711112318b22a8c2854d | ||
| 942 |
_2ddc _cDOCE _zWM |
||
| 999 |
_c8053 _d8053 |
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