000			01455nmm a22002174a 4500
003			BOLpUSFA
005			20211103164920.0
008			t pe q d 000 f spa d
041			_aspa
044			_cPE
110			_aDEC-CONEAU
245			_aElaboración y validación de instrumentos de evaluación de competencias profesionales _h [recurso electrónico]
260			_aLima : _bCONEAU, _cs.f.
300			_a69 p. ; _bPDF
520			_a Se presenta una metodología para validar una estrategia de evaluación por competencias asociadas al perfil de alumnos de psicología. Mediante un estudio cuantitativo de diseño no experimental-correlacional, con la participación del cuerpo docente de la carrera de psicología, se elaboró un instrumento con base en un grupo de competencias seleccionadas. El proceso de validación se llevó a cabo aplicándolo a estudiantes de segundo año de la carrera. Los resultados muestran su validez y contribuyen a la investigación en el diseño de estrategias para la elaboración y validación de instrumentos que permitan determinar si efectivamente las estrategias de enseñanza-aprendizaje están logrando las competencias propuestas en la formación de los alumnos.
650			_aMetodología
650			_a Método de evaluación
650			_aCompetencia profesional
856			_uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=46af6e67a6bdf3e8f6a25829d06ebfa6
942			_2ddc _cDOCE _zWM
999			_c8113 _d8113