000			02815nam a22002894a 4500
003			BOLpUSFA
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040			_aBOLpUSFA
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082			_aPSI0010 _bR659f T
100			_aRolque Portillo, Ana Carola
245			_aLa fobia social como consecuencia en el rechazo escolar
260			_aLa Paz: _bUniversidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología, _c2016.
300			_a103 p. : _bil, ; _c29 cm.
502			_aTesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciado en Psicología - Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2016. - Tutor: Lic. Isidro Fernandez Laura
520			_aEl presente estudio tiene como objetivo general: Identificar las consecuencias de la fobia social sobre el rechazo escolar de estudiantes de 5to de secundaria de la Unidad Educativa Particular "Dr. Octavio Campero Echazú" de la zona Ciudad Satélite, El Alto, La Paz. La muestra está formada por 14 sujetos adolescentes de ambos sexos, de 15 a 18 años de edad. Para el presente estudio se empleó la metodología de investigación de diseño no experimental, con un alcance de investigación descriptivo. Se utilizó un instrumento "Inventario de Fobia Social de Davidson" para medir las variables objeto de estudio. Dicho instrumento se aplicó con el objetivo de evaluar los pensamientos y la evitación presentados en los Fóbicos sociales en las situaciones de interacción social. En los últimos años se ha tornado cada vez más claro que la fobia social está asociada a una importante discapacidad, que proviene de los síntomas de ansiedad, de su evolución crónica, de su comienzo temprano y continuo, de su curso progresivo. La conducta evitativa puede ser muy efectiva para eliminar los síntomas físicos inmediatos, pero el precio es la restricción en las vidas de los que la padecen, lo cual puede dañar seriamente el desarrollo social y educativo. Las personas afectadas pueden quedar aisladas socialmente y experimentar problemas mayores relativos a las relaciones personales, el progreso escolar y el rendimiento laboral. El inicio temprano del trastorno es particularmente significativo, porque al iniciarse a mediados de la adolescencia puede deteriorar el desarrollo psicológico futuro, la formación de relaciones y la búsqueda de metas de vida. También puede funcionar como un punto focal alrededor del cual pueden emerger otros trastornos psicológicos serios y complicaciones serias.
650			_aPsicología
650			_aFobia
650			_aAnsiedad
653			_aRechazo escolar
653			_aAdolescentes
653			_aTrastorno de Ansiedad Social
942			_2ddc _cTE _zSHS
999			_c8198 _d8198