000			02772nam a22002654a 4500
003			BOLpUSFA
005			20220628202428.0
008			t bo grm 000 u spa u
040			_aBOLpUSFA
041			_aspa
044			_aBO
082			_aDER0107 _bP227p T
100			_aPareja Villa, Jhael Wendy
245			_aPropuesta de inclusión del inciso J) en el Art. 41 en la Ley No. 603 del Código de las Familias : _bincorporando las áreas de desarrollo en la primera infancia, en el marco del principio del interés superior del niño
260			_aLa Paz: _bUniversidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Derecho, _c2018.
300			_a[6], 108 p. : _c28 cm.
502			_aTesis (Licenciada en Derecho) - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2018. - Tutora: Dra. Liliam Blacutt García
520			_aEl aporte académico se encuentra destinado a proteger los derechos de la niñez en la primera infancia, pero básicamente el derecho a la familia, es por ello que el tinte de la investigación realizada se enmarca dentro de Ias formalidades que establece la propuesta de complementación del articulo cuarenta y uno del actual Código de Ias Familias. La propuesta académica desde el enfoque del principio del interés superior del niño, tiene como fin evitar que continúe vulnerándose el derecho a la educación que tiene todo ciudadano boliviano; pues a Io largo de los últimos tres decenios, el tema de la infancia ha ido tomando espacio en el discurso social, político y cultural, de Ia sociedad en común, lo que ha llevado a que el mundo entero tenga como preocupación y prioridad alcanzar una mejora en la calidad de vida y acceso a oportunidades mejores para esta población de la primera infancia. La educación temprana promueve el conocimiento, el aprendizaje y Ia práctica de Ias humanidades, la ciencia, la técnica, Ias artes, la educación física y el deporte. Prepara para la vida y fomenta Ia solidaridad, el promover los valores humanos y Ias normas éticas universalmente reconocidas, así como Ias de nuestra propia cultura. Si bien como sociedad perseguimos el “suma qamaña" que significa el vivir bien, se deben priorizar Ias atenciones tempranas a las generaciones venideras, para fortalecer una sociedad con criterio y responsabilidad en el tema de la Educación y así obtener mayores beneficios social, cultural y económicamente. Con Ia investigación a presentar se coadyuvará en aspectos trascendentales a los niños y niñas de la primera infancia, enmarcando los procedimientos dentro del marco de las Leyes vigentes.
650			_aTesis
650			_aDerecho de familia
650			_aFamilia
650			_aProtección al menor
653			_aVivir bien
942			_2ddc _cTE _zOPW; LMM
999			_c8246 _d8246