000 02431nam a22002894a 4500
003 BOLpUSFA
005 20220622203028.0
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040 _aBOLpUSFA
041 _aspa
044 _aBO
082 _aPSI0042
_bS26r T
100 _aSaravia Márquez, Denis Katherine
245 _aRepresentación Social de la violencia verbal en relaciones de pareja en adolescentes de los últimos cursos de secundaria
260 _aLa Paz:
_bUniversidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología,
_c2014
300 _a201 p.
_bTapa dura
_c29 cm.
502 _aTesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciatura en Psicología – Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2014. – Tutor: Carlos Jorge Landaeta Mendoza MSc.
520 _aLa presente Tesis de Grado, tiene como objetivo principal conocer la Representación Social que los adolescentes de los últimos cursos de secundaria poseen acerca de la violencia verbal en relaciones de pareja. Es un estudio de tipo cualitativo lo que conlleva a ser exploratorio-descriptivo, por la rigorosa descripción profunda de la problemática. Presenta un diseño emergente por la flexibilidad que se necesitó para los conocimientos de los sujetos de estudio. Las representaciones sociales privilegian los métodos de recolección del contenido, el método interrogativo y el análisis de los discursos, por lo que la presente investigación utilizó la técnica de entrevistas en profundidad y la técnica de los grupos focales. La representación es un conjunto de cognemas, es por ello que el análisis está basado en la técnica categorial temática, para generar la similitud, la reducción de datos, para formar los cognemos y a partir de ello realizar los gráficos e hipergráficos de los datos, las conexiones o relaciones significativas del tema de estudio. Para llevar a cabo el proceso de investigación, se tienen en cuenta los aspectos éticos buscando que la información presentada sea confiable como también transparente, para que los hallazgos obtenidos del análisis tengan validez como fuente de consulta.
650 _aPsicología
650 _aRepresentación social
650 _aAdolescentes
651 _aLa Paz
653 _aViolencia verbal
653 _aRelaciones de pareja
942 _2ddc
_cTE
_zJC; SHS
999 _c835
_d835