000			02380nam a22002414a 4500
003			BOLpUSFA
005			20220620175700.0
008			t bo ad r 001 | spa u
040			_aBOLpUSFA
041			_aspa
044			_aBO
082			_aCOM0101 _bL961a T
100			_aLuna Alba, Steven Stefano
245			_aAnálisis de la semiótica utilizada en los videojuegos y la influencia que puede tener en el lenguaje de jóvenes de la ciudad de La Paz
260			_aLa Paz, _bUniversidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Comunicación Social _c2020.
300			_a148 p.
502			_aTesis (Licenciado en Comunicación Social) – Universidad Privada San Francisco de Asís, 2021. Tutor: MSc. Ricardo Augusto Quiroz Gutierrez
520			_aResumen Los videojuegos son un medio interactivo relativamente nuevo que recién en los últimos años ha visto un gran apogeo en La Paz, dicha plataforma presenta a sus usuarios con una variedad de signos artificiales, por lo que el objetivo del presente documento es determinar si los mencionados signos afectan el lenguaje de los jóvenes paceños. Para la realización del marco teórico se tomó en cuenta tanto autores clásicos de la semiótica como autores nuevos, también se tomó en cuenta la perspectiva biológica detrás de la asimilación semiótica de una persona, además se usó información relacionada al desarrollo de un videojuego y se recopiló información relacionada a la influencia de los videojuegos en las personas y los posibles perjuicios o beneficios que dichos juegos pueden causar en las personas, específicamente en el área lingüística. Para la elaboración del marco práctico se empleó el método de observación, encuestas y grupos focales, con el fin de que se pueda obtener información mixta que al ser relacionada entre sí pueda evitar una malinterpretación de la información colectada en el caso de que solo se hubiese tomado en cuenta procedimientos cualitativos o cuantitativos. En el final del marco práctico se presentarán datos que permitirán corroborar la información presentada anteriormente en el marco teórico, con el fin de que se pueda comprender el tema que está siendo analizado en el presente documento.
650			_aTesis
650			_aComunicación Social
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999			_c8405 _d8405