000			02098nam a22002414a 4500
003			BOLpUSFA
005			20230302163902.0
008			t bo |r 001 f spa||
040			_aBOLpUSFA
041			_aspa
044			_aBO
082			_aEDU0059 _bT175m M
100			_aTaquichiri Herrera, Cinthia
245			_aMateriales didácticos para el Área de Matemática para el Primer Curso del Nivel Primaria Comunitaria Vocacional
260			_aLa Paz, _bUniversidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Ciencias de la Educación _c2020.
300			_a71 p.
502			_aProyecto de Grado (Licenciado en Ciencias de la Educación) – USFA 2020. Tutora: Lic. María Esther Carrasco, MSc
520			_aRESUMEN EJECUTIVO La presente monografía tiene por finalidad investigar sobre el uso de los materiales didácticos, por la necesidad y el impacto que tiene los materiales didácticos en el proceso enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. En este trabajo, lo que se pretende en primer lugar es destacar la importancia que tiene el uso de los materiales didácticos en una clase de matemáticas en el primer curso de educación primaria y a su vez concienciar a los futuros docentes de su gran utilidad. Para ello, se llevó a cabo un pequeño análisis sobre la situación en la que se encuentra el área de la matemática en la escuela. En segundo lugar se presenta la definición de lo que son los materiales didácticos y su clasificación apoyándonos en distintos autores, así como una justificación de las numerosas ventajas que tiene su uso y algunas desventajas que puede conllevar su utilización. Para finalizar se realizado una lista sobre los principales materiales didácticos para trabajar el contenido de la numeración y las operaciones, mostrando sus características, contenidos que se puedan trabajar y algunas actividades que se puede desarrollar con los estudiantes del primer año de primaria comunitaria vocacional.
650			_aMonografía
650			_aCiencias de la Educación
942			_2ddc _cTE _zLLO
999			_c8452 _d8452