| 000 | 01794nam a22002654a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20220927221925.0 | ||
| 008 | t bo r 001 | spa d | ||
| 017 | _a4155514 | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cBO | ||
| 082 |
_aBO 303.34 _bF673m Vol.V |
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| 110 | _a Universidad Indígena Intercultural | ||
| 245 | _aMiradas críticas desde el Abya Yala : curso internacional para líderes y lideresas indígenas de Centroamérica en gobernabilidad y políticas públicas desde la cosmovisión indígena Vol. V | ||
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 260 |
_aLa Paz : _bFondo Indigena, _c2014. |
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| 300 |
_a96 p. _b21 cm. |
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| 520 | _aEl proceso de emergencia indígena de los años ochenta del pasado siglo que se inició con una plataforma de reivindicaciones relativas al fortalecimiento de sus derechos fundamentales, se ha traducido en poco tiempo en la vigorización organizativa de estos pueblos, demandando su derecho a ser considerados como sujetos sociales y nuevos actores políticos. La crisis de la vieja gobernabilidad occidental impositiva y excluyente por un lado, y las movilizaciones de la sociedad civil demandando atención a sus derechos por otro, dio lugar a la modernización de los Estados y al establecimiento de nuevas configuraciones constitucionales y jurídicas que reconocen el carácter multiétnico y plurinacional en América Latina, abriéndose a la participación de nuevos actores en los diferentes niveles del ejercicio de poder, en la búsqueda de una nueva gobernabilidad. | ||
| 653 | _aPolíticas publicas | ||
| 653 | _aPueblos indígenas | ||
| 653 | _aEducación intercultural bilingue | ||
| 710 | _aFondo para el desarrollo de los pueblos indígenas de América Latina y el Caribe. | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zWM |
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| 999 |
_c8516 _d8516 |
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