000			02228nam a22003014a 4500
003			BOLpUSFA
005			20220628213239.0
008			t bo d rm 001 | spa u
040			_aBOLpUSFA
041			_aspa
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082			_aPSI0035 _bAG932p T
100			_aAguilar Zacarías, Vanesa Alicia
245			_aPrograma de formación laboral para la inclusión de adolescentes con Síndrome de Down. Caso: Asociación Aywiña, La Paz
260			_aLa Paz: _bUniversidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología, _c2013
300			_a136 p. _bTapa dura _c29 cm.
502			_aTesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciatura en Psicología – Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2013. – Tutor: Lic. Cecilia Bandin
520			_aEl presente trabajo de investigación responde a la necesidad de contribuir al desarrollo de las competencias laborales de adolescentes y jóvenes con Síndrome de Down de la Asociación Aywiña de la ciudad de La Paz, a través de un Programa de Formación laboral, que permita posteriormente lograr su inclusión laboral. Se debe señalar que en las personas con Síndrome de Down, las actividades de formación laboral son fundamentales, ya que constituyen un proceso a través del cual van conociendo y experimentando diferentes aspectos del mundo laboral, y formulando sus expectativas profesionales, sobre la base de lo que les gusta o no. Dentro de los programas de formación laboral, deben tenerse en cuenta los “motivos” que mueven a la persona a realizar determinada tarea, de un modo concreto, entendiendo un motivo como un valor interiorizado por la personas. En síntesis se trata de proporcionarle al adolescente o joven con Síndrome de Down una experiencia laboral estructurada y realista, que considere las necesidades de la persona, profundizando el desarrollo de competencias necesarias para el trabajo.
650			_aPsicología
650			_aSíndrome de Down
650			_aFormación laboral
651			_aLa Paz
653			_aInclusión
653			_aCompetencias
653			_aDesarrollo vocacional
942			_2ddc _cTE _zWM
999			_c8552 _d8552