000			02684nam a22003014a 4500
003			BOLpUSFA
005			20220628214219.0
008			t bo rm 001 | spa d
040			_aBOLpUSFA
041			_aspa
044			_abol
082			_aPSI0051 _bP217d T
100			_aPari Quilla, Aracely
245			_aLa desintegración familiar y su incidencia en el desarrollo emocional en niños de 8 a 11 años del Colegio “Jesús de Nazareth”
260			_aLa Paz: _bUniversidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología, _c2013
300			_a160 p. : _bTapa dura ; _c29 cm.
502			_aTesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciatura en Psicología – Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2013. – Tutor: Lic. Isidro Fernández
520			_aEl presente trabajo de investigación titulado: “La desintegración familiar y su incidencia en el desarrollo emocional de niños y niñas de 8 a 11 años de edad del Colegio Jesús de Nazareth”, responde a la pregunta ¿Cómo incide la desintegración familiar en el desarrollo emocional de niños y niñas de 8 a 11 años de edad, del Colegio “Jesús de Nazareth” de la ciudad de El Alto? Para lograr los objetivos y demostrar la hipótesis, se analizaron materiales de información y teorías sobre familia, niñez, desarrollo emocional, depresión y ansiedad infantil; así también, se utilizaron el IDEREN, IDAREN y la ficha familiar como instrumentos de recolección de datos. Metodológicamente, se utilizó el diseño no experimental, tipo descriptivo, con un tamaño de muestra de 26 niños y niñas, de 8 a 11 años de edad, considerados de una población de 106 niños de 4to a 6to de Primaria. Como resultados que responden al problema de investigación, logro de objetivos y el planteamiento de la hipótesis, destacaron los siguientes: - Tendencia a que los niveles de ansiedad y depresión infantil identificados se conviertan en estados generalizados de la personalidad que pueden limitar las potencialidades del desarrollo a nivel personal, social y afectivo. - Independientemente del tipo de familia, estructurado posterior a la desintegración familiar (reconstituida, extendida y monoparental), la población de estudio presenta un nivel medio de Ansiedad Rasgo-Estado y Depresión Rasgo-Estado, existiendo también la presencia de niveles altos.
650			_aPsicología
650			_aFamilia
650			_aAnsiedad
651			_aEl Alto
653			_aDepresión infantil
653			_aDesintegración familiar
653			_aRendimiento escolar
942			_2ddc _cTE _zWM
999			_c8572 _d8572