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040			_aBOLpUSFA
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044			_aBO
082			_aPSI0265 _bQ8r T
100			_aQuisbert Castro, Luis Fernando
245			_aResiliencia y práctica del estudio de la Biblia como recurso de afrontamiento en cristianos de la Iglesia Adventista de la ciudad de La Paz.
260			_aLa Paz: _bUniversidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Psicología, _c2025
300			_a66 p.
502			_aModalidad: Tesis de Grado - Tutor: René Javier Calderón Méndez
520			_aRESUMEN El presente estudio analizó la relación entre los niveles de resiliencia psicológica y la práctica del estudio bíblico como recurso de afrontamiento en miembros de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Se aplicó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, correlacional y transversal. La muestra estuvo compuesta por 140 participantes, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, respetando los criterios éticos de confidencialidad y consentimiento informado. Para la recolección de datos se utilizaron la Escala de Resiliencia SV-RES (Saavedra & Villalta, 2008), con una fiabilidad de α = 0.92, y el Cuestionario de Práctica de Estudio Bíblico (PEB), adaptado para esta investigación, con α = 0.87. Los datos fueron analizados mediante el programa IBM SPSS Statistics versión 25, utilizando el coeficiente de correlación de Spearman (ρ) por tratarse de variables no paramétricas. Los resultados evidenciaron una correlación positiva y significativa entre ambas variables (ρ = 0.48; p < .01), lo que indica que una mayor práctica reflexiva se asocia con una mayor capacidad de afrontamiento y adaptación ante la adversidad. Desde una perspectiva científica, se concluye que el estudio bíblico, entendido como una práctica cognitivo-afectiva y simbólica, actúa como un mecanismo funcional de afrontamiento capaz de fortalecer los recursos personales y sociales del individuo.
650			_aPsicología
650			_aTesis de Grado
650			_aResiliencia psicológica aplicada
650			_aEstudio bíblico reflexivo
650			_aMecanismos funcionales afrontamiento
650			_aPráctica Cognitivo Afectiva
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999			_c9665 _d9665