Segura, Dino
Constructivismo, ¿construir qué? - 1a.ed. - Santafé de Bogotá: Escuela Pedagógica Experimental, 2000 - 164 p. - Colección Polémica Educativa 5 .
Contenido:
1. El aprendizaje de la ciencia a nivel básico: ¿continuidad o discontinuidad? 2. Constructivismo: ¿Construir qué? 3. El cambio metodológico: una premisa para el cambio conceptual 4. La cultura escolar y la enseñanza de la ciencia y la tecnología 5. El pensamiento de los alumnos: testimonios de clase (elementos para una discusión) 6. El constructivismo: ¿cambio de mirada o cambio de realidad?
9589550231
Educación
Enseñanza
Ciencia
Constructivismo Cultura escolar Cambio metodológico
371.39 S4566c / S4566c
Constructivismo, ¿construir qué? - 1a.ed. - Santafé de Bogotá: Escuela Pedagógica Experimental, 2000 - 164 p. - Colección Polémica Educativa 5 .
Contenido:
1. El aprendizaje de la ciencia a nivel básico: ¿continuidad o discontinuidad? 2. Constructivismo: ¿Construir qué? 3. El cambio metodológico: una premisa para el cambio conceptual 4. La cultura escolar y la enseñanza de la ciencia y la tecnología 5. El pensamiento de los alumnos: testimonios de clase (elementos para una discusión) 6. El constructivismo: ¿cambio de mirada o cambio de realidad?
9589550231
Educación
Enseñanza
Ciencia
Constructivismo Cultura escolar Cambio metodológico
371.39 S4566c / S4566c