Cáceres Orozco, Verónica Tatiana

Mindfulness en psicoterapia aplicada en niños con cáncer del Hospital del Niño - Unidad Oncohematología - La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología, 2016 - 122 p. Tapa dura 29 cm.

Tesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciado en Psicología - Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2016. - Tutor: René Javier Calderón

El cáncer infantil tiene características propias que le diferencian del cáncer en los adultos, por lo que exige un tratamiento específico y un trabajo importante dentro de lo que se refiere al dolor. Ante las características propias de la enfermedad son relevantes las consecuencias a nivel cognitivo comportamental y emocional.
Es por eso que en la década de los ochenta hubo un equipo de occidentales que trató de adaptar el saber milenario de la meditación a los problemas relacionados con el estrés y la prevención de los problemas de salud. este equipo fue liderado por el Dr. Jon Kabat-Zinn (de la Universidad de Massachusets) y divulgó su adaptación de la meditación con el nombre de Mindfulness Based Stress Reduction, donde ingresa el concepto de Mindfulness que es un conjunto de prácticas, derivadas de la meditación, que permiten entrenar la mente para permanecer serenos, conectados al aquí y ahora.
Según "La Neurociencia detrás del Mindfulness o atención plena" por Jorge Benito (abril, 2016) el Mindfulness cambia la estructura del cerebro, mencionando que durante la última década, múltiples estudios de neuro-imagen han investigado los cambios en la morfología cerebral relacionados con la práctica del Mindfulness.
Tomando en cuenta el alcance de dicha práctica aplicamos un programa de Mindfulness para disminuir, explorar y analizar los síntomas de la depresión y ansiedad de niños y niñas con cáncer del "Hospital del Niño" - Unidad de Onco-hematología.


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