Protocolos de detección y actuación en dislexia : (Registro nro. 3098)
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| 000 -CABECERA (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 00988nmm a22002294a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL | |
| Campo control | BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION | |
| Campo de control | 20200609132203.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | t bo gq d z spa u |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación | |
| Codigo ISO de pais | BO |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Silva, Carmen |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Protocolos de detección y actuación en dislexia : |
| Subtitulo | para Bachillerato y F.P. |
| Medio | [recurso electrónico] |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | S.l.: |
| Nombre de la Editorial | s.e., |
| Fecha | 2010. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Extension | 22 p. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | La dislexia es un trastorno de aprendizaje que se caracteriza por una dificultad significativa en el aprendizaje de la lectura y de la escritura, en ausencia de alteraciones neurológicas y/o sensoriales que lo justifiquen, habiendo recibido previamente oportunidades escolares para su aprendizaje. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Dislexia |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Aprendizaje |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | Dificultades de aprendizaje |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | Sistema sensorial |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=45ed4285b2994497d4f6436a7b06f169">http://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=45ed4285b2994497d4f6436a7b06f169</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificaci | |
| Tipo de Documento | Documentos Electrónicos |
| Catalogador | OPW |
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