Desarrollo neuropsicológico de las funciones ejecutivas en la edad preescolar (Registro nro. 3721)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02535nmm a22002534a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL | |
| Campo control | BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION | |
| Campo de control | 20200707154131.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | t mx gq d z spa u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9786070258565 |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación | |
| Codigo ISO de pais | MX |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | González Osornio, María Guadalupe |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Desarrollo neuropsicológico de las funciones ejecutivas en la edad preescolar |
| Medio | [recurso electrónico] |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | México D.F.: |
| Nombre de la Editorial | Manual Moderno, |
| Fecha | 2015. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Extension | 88 p. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | El término de función ejecutiva o funciones ejecutivas (FE) no se refiere a un proceso cognitivo unitario, sino a un constructo psicológico que incluye el conjunto de habilidades que controlan y regulan otras habilidades y conductas. Como su nombre lo indica, son habilidades de alto orden que influyen sobre habilidades más básicas como la atención, la memoria y las habilidades motoras.<br/>Las Funciones ejecutivas son aquellas que le permiten a un individuo organizar, integrar y manipular la información adquirida. De este modo, al estar dichas funciones particularmente desarrolladas en el ser humano, le dotan a éste de la capacidad de crear, anticipar, planear y abstraer, entre otras. Las funciones ejecutivas, permiten organizar el comportamiento con el fin de lograr una<br/>meta a largo plazo, regular nuestras emociones y en general, regular nuestro comportamiento. <br/>El objetivo del libro Desarrollo neuropsicológico de las funciones ejecutivas en la edad preescolar es integrar las principales funciones ejecutivas estudiadas en edad preescolar, estudiar el curso de su desarrollo y explorar la relación entre ellas. De forma innovadora se aplicaron técnicas estadísticas avanzadas como los modelos de ecuaciones estructurales, para clarificar la estructura de FE y examinar los efectos directos de sus componentes. Este método permitió identificar que la estructura de las FE en la edad preescolar, incluye dos componentes: memoria de trabajo e inhibición que están relacionados, pero que son independientes e inciden en los componentes de planeación y flexibilidad mental. Estos hallazgos nos ayudan a identificar el desarrollo normal y dan herramientas para intervenir en los casos de patologías. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Neuropsicología |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Funciones ejecutivas |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Pruebas neuropsicológicas |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Lóbulos frontales |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Psicofisiología |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=64559cc53869dbf02e5142a4174c5e95">http://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=64559cc53869dbf02e5142a4174c5e95</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificaci | |
| Tipo de Documento | Documentos Electrónicos |
| Catalogador | OPW |
No hay ítems disponibles.
