Coaching : (Registro nro. 3990)
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| 000 -CABECERA (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 04941nmm a22003014a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL | |
| Campo control | BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION | |
| Campo de control | 20201006170430.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | t us gq d 000 f spa d |
| 017 ## - DEPOSITO LEGAL | |
| Número de Depósito legal | B. 31.957 - 2010 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9788479535810 |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación | |
| Codigo ISO de pais | US |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Dilts, Robert |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Coaching : |
| Subtitulo | herramientas para el cambio |
| Medio | [recurso electrónico] |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Barcelona: |
| Nombre de la Editorial | Ediciones Urano, |
| Fecha | 2004. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Extension | 158 p. ; |
| Otros detalles fisicos | il. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | El presente libro está conformada por 6 capítulos: Capítulo 1. Cuidado y guía: factores del entorno – Cuidado – Guía- Presuposiciones y estilo del cuidador o guía – Herramientas del cuidador: <psicogeografía> - Empleo de la psicogeografía en grupos y equipos – Empleos de la psicogeografía para facilitar diferentes tipos de procesos de grupo – La psicogeografía como aspecto clave del Coaching y del cuidado – Herramientas del cuidador: el Ángel de la guarda – Lista de comprobación del Ángel de la guarda – Herramientas del guía: cartografiado, metáfora e intervención – Cartografiado – Metáfora y analogía Intervisión – Proceso de cartografiado por intervención – Herramientas del guía: autocartografiado y bucles causales – Bucles causales – Confección de un mapa de bucle causal. – Capítulo 2. Coaching: Herramientas para el coaching: establecimiento de objetivos - Herramientas para el coaching: objetivos bien formados – Parábola de la marsopa - Herramientas para el coaching: realimentación y estiramiento - Herramientas para el coaching: análisis por contraste - Herramientas para el coaching: anclaje. – Capítulo 3. Enseñanza: canales de representación – Herramientas de la enseñanza: preguntas para la evaluación - Herramientas de la enseñanza: visualización del éxito - Herramientas de la enseñanza: gestión del estado personal – Modelado de capacidades - Herramientas de la enseñanza: preguntas T.O.T.S. - Herramientas de la enseñanza: cartografía cruzada de T.O.T.S. - Herramientas de la enseñanza: aprendizaje en colaboración - Herramientas de la enseñanza: fijarse en la realimentación – Posiciones perspectivas básicas en la comunicación y las relaciones - Herramientas de la enseñanza: construir una perspectiva - Herramientas de la enseñanza: metacartografía - Herramientas de la enseñanza: imaginería. – Capítulo 4. Tutoría: Modelado de funciones – Herramientas de la tutoría: establecimiento de mentores internos - Herramientas de la tutoría: auditoría de valores – Alinear los valores con la visión y las acciones - Herramientas de la tutoría: crear alineamiento para el cambio - Herramientas de la tutoría: poner en acción los valores - Herramientas de la tutoría: planificación de valores - Herramientas de la tutoría: establecimiento de prácticas - Herramientas de la tutoría: evaluación de creencias - Herramientas de la tutoría: utilización de mentores internos - Herramientas de la tutoría: el marco “como sí” - Herramientas de la tutoría: aplicación de reencuadres - Herramientas de la tutoría: crear puentes entre valores - Herramientas de la tutoría: como ayudar a los críticos. – Capítulo 5. Patrocinio: un ejemplo de patrocinio - Habilidades de patrocinio – Herramientas del patrocinio: descubre la fuente – Herramientas del patrocinio: centrado activo – Herramientas del patrocinio: asociaciones para escuchar – Herramientas del patrocinio: ejercicio sobre <veo> y <siento> – Herramientas del patrocinio: cartografía del viaje del héroe – Herramientas del patrocinio: inicio del viaje del héroe – Herramientas del patrocinio: energías arquetípicas – Herramientas del patrocinio: nombrar adecuadamente – Herramientas del patrocinio: patrocinio de cualidades posibles – Herramientas del patrocinio: formato del patrocinio en grupo – Herramientas del patrocinio: recuperación de patrocinadores. – Capítulo 6. Despertar: No saber – Exteriorización – Herramientas de despertador: crear una ancla para la exteriorización – Herramientas de despertador: sueño activo – Herramientas de despertador: despertar a la libertad – Herramientas de despertador: trascender los dobles lazos – Herramientas de despertador: creación de dobles lazos positivos – Niveles de aprendizaje y de cambio – Estrategias de supervivencia – Herramientas de despertador: puesta al día de estrategias de supervivencia a través de los niveles de aprendizaje de Bateson |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Enseñanza y formación |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Tutoría |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Módulo de autoaprendizaje |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Asesoramiento |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | Coaching |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | Herramientas para el cambio |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | Potencialidades |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Sempau, David (trad.) |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e1096c6947f724687008e0466a0b6625">http://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e1096c6947f724687008e0466a0b6625</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificaci | |
| Tipo de Documento | Documentos Electrónicos |
| Catalogador | MCR |
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