| 000 -CABECERA (24) |
|---|
| Campo de control interno |
02905nam a22003134a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL |
|---|
| Campo control |
BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20221018191143.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
t bo gr 001 u spa u |
| 017 ## - DEPOSITO LEGAL |
|---|
| Número de Depósito legal |
4-1-1156-99 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
|---|
| Origen de la Catalogacion |
BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación |
|---|
| Codigo ISO de pais |
BO |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Dewey |
BO 373 |
| Codigo Cutter |
C397s |
| 110 ## - Autor Corporativo |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial (NR |
Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas |
| 245 ## - Titulo |
|---|
| Titulo |
Seminario "La transición de la educación secundaria a la superior" : La Paz, mayo de 1999 |
| 260 ## - Editorial |
|---|
| Ciudad |
La Paz: |
| Nombre de la Editorial |
CEBIA; IEB-UMSA, |
| Fecha |
1999 |
| 300 ## - Descripcion |
|---|
| Extension |
255 p. ; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 520 ## - Resumen |
|---|
| Resumen |
Contiene: PRIMERA PARTE: LA PROBLEMÁTICA DE LA FORMACIÓN SECUNDARIA. – Hacia un nuevo modelo de educación secundaria / Dr. Enrique Ipiña Melgar – Cobertura y permanencia en la educación secundaria / Lic. Beatriz Cajías de la Vega – La transformación de la educación secundaria, retos que nos plantean los cambios de fin de siglo / Prof. Noel Aguirre Ledezma – Poder capilar y educación secundaria / Lic. Galia Domic Peredo – Problemas de aprendizaje en la educación media / Lic. Vitaliano Soria – Motivación hacia el estudio de alumnos de 4to. de secundaria de la ciudad de La Paz / Dra. María Lily Maric Palenque – Enfoque de aprendizaje e interculturalidad en la educación secundaria según la Reforma Educativa / Lic. Benito Fernández – SEGUNA PARTE: FORMACIÓN SECUNDARIA Y ENSEÑANZA UNIVERSITARIA – Educación secundaria y preparación universitaria / Lic. Juan Martínez – Factores influyentes en la elección de una carrera universitaria / Lic. Bárbara Heiss y equipo de trabajo - ¿Por qué la universidad debe cualificar la formación de los bachilleres? / M.Sc. Constantino Tancara – TERCERA PARTE: ANÁLISISI Y PROPUESTAS – La educación en el lenguaje y la literatura / Dr. Walter Navia Romero – Educación e historia / M.Sc. Magdalena Cajías de la Vega – Una experiencia práctica: la investigación y la docencia en los Centros de Educación Secundaria / Lic. María Luisa Soux Muñoz-Reyes – Recuperando la diversidad histórica en el marco de una propuesta de innovación integara de la escuela secundaria / Lic. Nora Mengoa y Lic. María Oviedo – Un modelo constructivista del abordaje de las ciencias (fundamentado en experiencias educativas extraescolares) / Lic. Noemí de Carter – La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel secundario del sistema educacional en Bolivia / M.Sc. Juan Antonio Alvarado – Importancia de la lógica en las ciencias sociales y humanísticas / Lic. Blithz Lozada Pereira. |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Enseñanza superior |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Fornación secundaria |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Docencia |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Motivación |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Dificultad en el aprendizaje |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Planificación de la educación |
| 653 ## - Palabras Claves |
|---|
| Palabras Claves |
Educación superior |
| 710 ## - Autor Corporativo |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial (NR |
Instituto de Estudios Bolivianos-UMSA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificaci |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
LMM |
