| 000 -CABECERA (24) |
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| Campo de control interno |
01587nam a22003014a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL |
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| Campo control |
BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION |
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| Campo de control |
20210811014310.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
t bo a gr 000 u spa | |
| 017 ## - DEPOSITO LEGAL |
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| Número de Depósito legal |
4-1-2308-12 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| ISBN |
9789995484903 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
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| Origen de la Catalogacion |
BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación |
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| Codigo ISO de pais |
BO |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey |
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| Número de la Clasificación Decimal Dewey |
BO 370.7 |
| Codigo Cutter |
M827m No.2 |
| 100 ## - Autor Personal |
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| Autor Personal |
Mora, David |
| 245 ## - Titulo |
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| Titulo |
Modelo pedagógico y didáctico transformador : |
| Subtitulo |
método para la implementación del currículo sociocrítico, productivo, interdisciplinario e investigativo |
| 250 ## - Mencion de edicion |
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| Mencion de edicion |
1a.reimp. |
| 260 ## - Editorial |
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| Ciudad |
La Paz: |
| Nombre de la Editorial |
Instituto Internacional de Integración, |
| Fecha |
2013. |
| 300 ## - Descripcion |
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| Extension |
146 p. : |
| Otros detalles fisicos |
cuad. ; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 490 ## - Serie Colección |
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| Serie Colección |
Saber y Trabajo ; |
| Volumen / Numero secuencial |
No.2 |
| 520 ## - Resumen |
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| Resumen |
Contiene: Capítulo 1. Condiciones básicas preliminares. – Capítulo 2. Las seis partes fundamentales del modelo pedagógico y didáctico hexagonal: las potencialidades del sujeto y la colectividad – La variedad de ejes articuladores para la selección de los TGAEII – Los componentes curriculares alternativos a la pedagogía por objetivos. – Capítulo 3. Método para el desarrollo de procesos de aprendizaje y enseñanza propiamente dicho y su forma de aplicación: las estrategias metodológicas más relevantes para el DPAE – Las cinco fases fundamentales del método SIPCI – El procedimiento concreto del método pedagógico y didáctico |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Educación |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Método científico |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Modelo educacional |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Participación comunitaria |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Método de aprendizaje |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
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| Esquema de Clasificaci |
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| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
MCR |
