Comprender y transformar la enseñanza (Registro nro. 6497)
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| 000 -CABECERA (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01690nam a22003134a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL | |
| Campo control | BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION | |
| Campo de control | 20210531175016.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | t es ab gr 000 u spa u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 8471123738 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación | |
| Codigo ISO de pais | ES |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey | |
| Número de la Clasificación Decimal Dewey | 370.11 |
| Codigo Cutter | G491c |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Gimeno Sacristán, José |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Comprender y transformar la enseñanza |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 7a.ed., reimp. |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Madrid: |
| Nombre de la Editorial | Ediciones Morata, |
| Fecha | 1998. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Extension | 447 p. ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Contiene:<br/>Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción critica del conocimiento y la experiencia. — Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje. — El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula. — Enseñanza para la comprensión. — Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa. — El currículum: los contenidos de la enseñanza o un análisis de la practica. — Qué son los contenidos de la enseñanza. — Diseño del currículum, diseño de la enseñanza. El papel de los profesores. — Ámbitos de diseño. — La evaluación en la enseñanza. — La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión. Diferentes perspectivas. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Proceso de enseñanza |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Norma de enseñanza |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Método de enseñanza |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Transformar la enseñanza |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Pensamiento educativo |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Sistema educativo |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Educación |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Pérez Gómez, Ángel M. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificaci | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Catalogador | OPW |
| Retirado (estado) | Perdido (estado) | Fuente de Clasificacion | Deterioro (estado) | Prestamo | Coleccion | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fondo | Fecha de adquisicion | Origen de adquisicion | Precio | Prestamos | Signatura Topografica | Codigo de barras | Ultima fecha de verificacion | Price effective from | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No Dañado | Disponible | No Dañado | Disponible | Libro | Biblioteca USFA La Paz | Biblioteca USFA La Paz | Colección General | 06/02/2021 | Compra | 1.00 | 370.11 G491c | BLP00780 | 06/02/2021 | 06/02/2021 | Libros |
