La enseñanza a multinivel :desarrollo máximo para todo alumno (Registro nro. 7518)
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| 000 -CABECERA (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01655nam a22002894a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL | |
| Campo control | BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION | |
| Campo de control | 20221018192836.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | t mx gr 0|1 u spa d |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación | |
| Codigo ISO de pais | MX |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey | |
| Número de la Clasificación Decimal Dewey | 153.15 |
| Codigo Cutter | P221e |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Parker, Don H. |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | La enseñanza a multinivel :desarrollo máximo para todo alumno |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1a.ed. |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | México D.F.: |
| Nombre de la Editorial | Pax-México, |
| Fecha | 1969 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Extension | 380 p. ; |
| Dimensiones | 20 cm. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Este libro hace suyo uno de los problemas más urgentes e intrincados que hoy por hoy se plantean y presenta una solución realista que puede ponerse en práctica inmediatamente. Muestra cómo las escuelas elementales y secundarias pueden dar a cada niño la oportunidad de desplazarse hacia adelante tan rápidamente y tan lejos como su ritmo de aprendizaje y su capacidad le permitan. Resuelve el problema del estudiante desusadamente despierto e inteligente, que encuentra la escuela tediosa y estéril, así como del tardo en aprender al que los actuales métodos de enseñanza desconciertan y ante los cuales no responden. La Enseñanza a Multinivel reemplaza panaceas verbales tales como “pon mayor empeño”, “estudia más” y “aprende a concentrarte”, con planes de acción para que las escuelas ayuden a cada estudiante a alcanzar el grado de superación individual más alto de que sea capaz. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Psicología |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Educación |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Enseñanza |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Inteligencia |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | Desarrollo de las habilidades |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | Desarrollo mental |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Sumano, Salvador (tr.) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificaci | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Catalogador | LMM |
| Retirado (estado) | Perdido (estado) | Fuente de Clasificacion | Deterioro (estado) | Prestamo | Coleccion | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fondo | Fecha de adquisicion | Origen de adquisicion | Precio | Prestamos | Signatura Topografica | Codigo de barras | Ultima fecha de verificacion | Price effective from | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No Dañado | Disponible | No Dañado | Disponible | Libro | Biblioteca USFA La Paz | Biblioteca USFA La Paz | Colección General | 09/25/2021 | Donación | 1.00 | 153.15 P221e | BLP02474 | 09/25/2021 | 09/25/2021 | Libros |
