El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa (Registro nro. 8226)
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| 000 -CABECERA (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01873nmm a22002414a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL | |
| Campo control | BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION | |
| Campo de control | 20211112161709.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | t cr q d 000 f spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9789968818322 |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación | |
| Codigo ISO de pais | CR |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Gurdián Fernández, Alicia |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa |
| Medio | [recurso electrónico] |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | san Jose : |
| Nombre de la Editorial | CECC - AICI |
| Fecha | 2007 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Extension | 283 p. ; |
| Otros detalles fisicos | |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Las propuestas de investigación socio-educativas situadas y comprensivas tienen la tarea de realizar una praxis consecuente con la construcción de alternativas sociales innovadoras y críticas. Desde esta posición, la práctica investigativa se enfrenta a grandes desafíos y retos, que deben ser respondidos con posiciones coherentes y comprometidas. En ese sentido, el libro de la Dra. Alicia Gurdián-Fernández es un estudio riguroso y profundo del paradigma cualitativo en la investigación socio-educativa. El texto está orientado hacia la discusión y la reflexión conceptual que revisa la investigación a partir de los planos ontológicos, epistemológicos, axiológicos y metodológicos. Presenta una perspectiva crítica que utiliza la pregunta como medio para fomentar la reflexión. Su posicionamiento plantea inquietudes que responden a las preocupaciones y a las inquietudes que apoyan no solo la investigación, sino también la docencia y la acción social, o extensión, que tenemos los profesionales que vivimos y nos desempeñamos en una realidad socio-cultural e histórica particular. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Investigación interdisciplinaria |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Investigación social |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Método científico |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Ciencias sociales |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=a91a2eb55977dcec50c8811ec406f7fa">http://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=a91a2eb55977dcec50c8811ec406f7fa</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificaci | |
| Tipo de Documento | Documentos Electrónicos |
| Catalogador | WM |
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