Estrategias psicopedagógicas para estudiantes con trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) del nivel primario comunitario vocacional (Registro nro. 8448)
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| 000 -CABECERA (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02255nam a22002414a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL | |
| Campo control | BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION | |
| Campo de control | 20230301203648.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | t bo |r 001 | spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación | |
| Codigo de pais MARC | BO |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey | |
| Número de la Clasificación Decimal Dewey | EDU0054 |
| Codigo Cutter | C746e M |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Condori Huarachi, Mirliam |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Estrategias psicopedagógicas para estudiantes con trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) del nivel primario comunitario vocacional |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | La Paz, |
| Nombre de la Editorial | Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera Ciencias de la Educación |
| Fecha | 2020. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Extension | 76 p. |
| 502 ## - Nota de Tesis | |
| Nota de Tesis | Monografía (Licenciada en Ciencias de la Educación) – USFA 2020. Tutora: Lic. Sonia Bárbara Chávez Nogales |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | RESUMEN<br/>El TDAH es un trastorno por Déficit de atención e hiperactividad, es un trastorno<br/>de origen neurobiológico, de origen cerebral, caracterizado por la aparición de una<br/>serie de síntomas, fruto de la falta de control de determinadas áreas cerebrales<br/>sobre la conducta, específicamente hay un retraso en la maduración de las áreas<br/>frontales principalmente, aunque también, de las parietales y occipitales que<br/>hacen que los estudiantes, ya sean, niños adolescentes o adultos, no sean<br/>capaces de controlar adecuadamente algunas de sus conductas específicamente<br/>la hiperactividad, la falta de atención y la impulsividad. Debido a este trastorno<br/>distintos ámbitos de la vida de los niños, adolescentes y adultos se ven afectados.<br/>Por tanto, en este trabajo se pretende conocer cómo afecta el TDAH en la salud<br/>física, mental y psicológica de los niños y niñas con TDAH, en su vida familiar y<br/>social, más específicamente en la escuela, así, como la importancia de la<br/>coordinación interdisciplinar para asegurar una atención integral para los niños con<br/>TDAH.<br/>El maestro por su vocación de servicio debe realizar un papel importante en el<br/>seguimiento y acompañamiento de estos niños y su familia, por ello, es importante<br/>aplicar estrategias psicopedagógicas para tratar a los niños con TDAH con el<br/>apoyo incondicional de sus padres.<br/> |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Monografía |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Ciencias de la Educación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificaci | |
| Tipo de Documento | Tesis |
| Catalogador | LLO |
| Retirado (estado) | Perdido (estado) | Fuente de Clasificacion | Deterioro (estado) | Prestamo | Coleccion | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fondo | Fecha de adquisicion | Origen de adquisicion | Prestamos | Signatura Topografica | Codigo de barras | Ultima fecha de verificacion | Price effective from | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No Dañado | Disponible | No Dañado | Disponible | Tesis | Biblioteca USFA La Paz | Biblioteca USFA La Paz | Colección Tesis | 02/25/2022 | Depósito | EDU0054 C746e M | BLP02880 | 02/25/2022 | 02/25/2022 | Tesis |
