| 000 -CABECERA (24) |
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| Campo de control interno |
02543nam a22003014a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL |
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| Campo control |
BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION |
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| Campo de control |
20220628214210.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
t bo rm 001 | spa d |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
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| Origen de la Catalogacion |
BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación |
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| Codigo de pais MARC |
bol |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey |
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| Número de la Clasificación Decimal Dewey |
PSI0049 |
| Codigo Cutter |
N686v PG |
| 100 ## - Autor Personal |
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| Autor Personal |
Nogales Zapata, Mariana Isabel |
| 245 ## - Titulo |
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| Titulo |
Valoración de las inteligencias múltiples y su incidencia en el proceso de inserción laboral en jóvenes con Síndrome de Down de la Asociación Aywiña de la ciudad de La Paz |
| 260 ## - Editorial |
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| Ciudad |
La Paz: |
| Nombre de la Editorial |
Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología, |
| Fecha |
2012 |
| 300 ## - Descripcion |
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| Extension |
115 p. : |
| Otros detalles fisicos |
Tapa dura ; |
| Dimensiones |
29 cm. |
| 502 ## - Nota de Tesis |
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| Nota de Tesis |
Proyecto de Grado presentado para optar el Grado Académico de Licenciatura en Psicología – Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2012. – Tutor: Lic. Isidro Fernández Laura<br/><br/> |
| 520 ## - Resumen |
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| Resumen |
El presente trabajo, fue distribuido metodológicamente de la siguiente manera:<br/>El capítulo de la introducción expone los criterios de la investigación, con los que se plantea las posteriores dinámicas de acción, en el mismo encontramos, los antecedentes, el planteamiento del problema, la pregunta de investigación, la justificación, los objetivos y objetivos generales. Donde los pilares fundamentales que sostienen la investigación son las inteligencias múltiples y las personas con Síndrome de Down.<br/><br/>El trabajo se justifica al ver que las personas con Síndrome de Down padecen en una notable desventaja en su sociedad, pues este, no sólo es víctima de la exclusión social, sino principalmente de la exclusión laboral.<br/><br/>En el marco teórico se sustentan las ideas del trabajo con diferentes visiones, comenzando en el cerebro, el aprendizaje, el lenguaje, las inteligencias múltiples con sus diferentes autores, y el Síndrome de Down.<br/><br/>El capítulo tres muestra las características de la investigación, se elige el modelo cualitativo, donde el estudio de caso es el método principal, donde se generan las observaciones descriptivas de las personas con Síndrome de Down y sus inteligencias múltiples.<br/><br/>Los resultados y conclusiones dan cuenta de la descripción de la muestra de estudio y los resultados específicos de cada sujeto de estudio.<br/> |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Psicología |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Síndrome de Down |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Inteligencias múltiples |
| 651 ## - Punto de acceso adicional de materia - Nombre geográfico (R) |
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| Nombre geográfico (NR) |
La Paz |
| 653 ## - Palabras Claves |
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| Palabras Claves |
Inserción laboral |
| 653 ## - Palabras Claves |
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| Palabras Claves |
Aprendizaje |
| 653 ## - Palabras Claves |
|---|
| Palabras Claves |
Motivación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
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| Esquema de Clasificaci |
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| Tipo de Documento |
Tesis |
| Catalogador |
WM |
