| 000 -CABECERA (24) |
|---|
| Campo de control interno |
02901nam a22003014a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL |
|---|
| Campo control |
BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20231208160903.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
t bo grm 001 | spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
|---|
| Origen de la Catalogacion |
BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación |
|---|
| Codigo de pais MARC |
BO |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Dewey |
EDU0066 |
| Codigo Cutter |
Y94d PG |
| 100 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Yujra Aruquipa, Felicidad Iboné |
| 245 ## - Titulo |
|---|
| Titulo |
Dinámicas grupales como estrategia de enseñanza-aprendizaje para la materia de Psicología, dirigido a estudiantes de 1ro. de Secundaria de la Unidad Educativa Primero de Mayo - El Alto |
| 260 ## - Editorial |
|---|
| Ciudad |
La Paz: |
| Nombre de la Editorial |
Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Ciencias de la Educación, |
| Fecha |
2023 |
| 300 ## - Descripcion |
|---|
| Extension |
125 p. |
| 502 ## - Nota de Tesis |
|---|
| Nota de Tesis |
Modalidad: Proyecto de Grado - <br/>Tutora: : Lic. Gali Rocha Mallea |
| 520 ## - Resumen |
|---|
| Resumen |
RESUMEN<br/>La llegada de la pandemia Covid-19 a América Latina puso en situación de <br/>emergencia a toda la población en cuanto al acceso a la salud y especialmente en <br/>cuánto a buscar mecanismos para dar continuidad a la educación de los estudiantes.<br/><br/>En Bolivia, la situación fue muy similar a la de otros países; por ello, el Ministerio de <br/>Educación implementó las clases virtuales como medida para que los estudiantes <br/>puedan continuar recibiendo educación sin arriesgar su salud; Situación que obligó a <br/>las instituciones educativas a adoptar recursos tecnológicos de comunicación, para el <br/>desarrollo de las clases virtuales a través de whatsaap, uso de plataformas (zoom, <br/>meet) y otras aplicaciones, siendo la finalidad el reforzamiento del proceso de <br/>enseñanza. <br/><br/>En ese marco, en el presente documento de proyecto de grado, se ha prestado <br/>especial atención a la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante la <br/>aplicación de dinámicas de grupales, para lo cual se ha desarrollado el diagnóstico, <br/>cuyos resultados han evidenciado la existencia de problemas de aprendizaje en <br/>estudiantes de secundaria, reflejando problemáticas relacionados a la baja motivación <br/>y problemas de conducta que los colocaría en situación de riesgo. <br/><br/>Ante este panorama, se plantea modificar la metodología de enseñanza aplicada en <br/>primero de secundaria, dicha propuesta se nutre del modelo pedagógico <br/>constructivista (Lev Vigotsky) y la educación popular (P. Freire), a través del uso de <br/>las Dinámicas Grupales como alternativa para la enseñanza de contenidos en la <br/>materia de psicología. La presente, está destinada a apoyar el trabajo de los <br/>profesores a fin de incrementar la motivación, aprendizaje, participación y desarrollo <br/>de habilidades que permita a los estudiantes, reconstruir sus conocimientos |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Ciencias de la Educación |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Tesis de grado |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación secundaria |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Dinámicas grupales |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Métodos de enseñanza |
| 651 ## - Punto de acceso adicional de materia - Nombre geográfico (R) |
|---|
| Nombre geográfico (NR) |
Bolivia |
| 651 ## - Punto de acceso adicional de materia - Nombre geográfico (R) |
|---|
| Nombre geográfico (NR) |
La Paz |
| 651 ## - Punto de acceso adicional de materia - Nombre geográfico (R) |
|---|
| Nombre geográfico (NR) |
El Alto |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificaci |
|
| Tipo de Documento |
Tesis |
| Catalogador |
LLO |
