Programa psicoeducativo para reducir el síndrome de burnout académico en estudiantes de 6to. de Secundaria que se encuentran en actividades extracurriculares de la Unidad Educativa Enrique Lindemann - B (Registro nro. 9348)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02913nam a22002894a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL | |
| Campo control | BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION | |
| Campo de control | 20241204165442.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | t bo d grm 001 | spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación | |
| Codigo de pais MARC | BO |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey | |
| Número de la Clasificación Decimal Dewey | PSI0240 |
| Codigo Cutter | Q8p PG |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Quispe Sillerico, Lourdes Victoria |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Programa psicoeducativo para reducir el síndrome de burnout académico en estudiantes de 6to. de Secundaria que se encuentran en actividades extracurriculares de la Unidad Educativa Enrique Lindemann - B |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | La Paz: |
| Nombre de la Editorial | Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Psicología |
| 300 ## - Descripcion | |
| Extension | 192 p. |
| 502 ## - Nota de Tesis | |
| Nota de Tesis | Modalidad: Proyecto de Grado - <br/>Tutor: Prof. Dr. Carlos Jorge Landaeta Mendoza PhD. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | RESUMEN <br/><br/>La investigación se centró en el "Programa psicoeducativo para el síndrome de <br/>burnout académico en estudiantes de 6to de secundaria del Colegio Enrique <br/>Lindemann-B", ubicado en la zona sur de Obrajes, en la ciudad de La Paz. Se utilizó <br/>una metodología de investigación mixta, cuyos resultados resaltaron la importancia <br/>del estudio y permitieron generar una propuesta de programa psicoeducativo para <br/>este grupo de estudiantes. Los hallazgos indican que el síndrome de burnout <br/>académico presenta un nivel moderado de influencia entre los estudiantes que <br/>participaron en la investigación. En la dimensión actitudinal, se identificaron algunos <br/>aspectos que deben mejorarse, entre ellos: "Tener que asistir diariamente a clases <br/>me cansa" (54,7%), "Mis problemas escolares me deprimen fácilmente" (54,5%), <br/>"Durante las clases me siento somnoliento" (57,0%), "Creo que estudiar hace que <br/>me sienta agotado" (50,9%), "Cada vez me es más difícil concentrarme en las <br/>clases" (53,4%) y "Antes de terminar mi horario de clases ya me siento cansado" <br/>(56,3%), todos ellos con un nivel moderado. En la dimensión comportamental, las <br/>conductas que se presentan con mayor frecuencia son "Me desilusionan mis <br/>estudios" y "Asistir a clases me está desgastando físicamente", con puntuaciones <br/>superiores al 45%. Después de analizar los resultados y los indicadores, se <br/>concluye que es necesario implementar el programa psicoeducativo, enfocándose <br/>en los indicadores con nivel moderado, con el fin de disminuir los niveles del <br/>síndrome de burnout académico en los estudiantes de 6to de secundaria. En función <br/>a los resultados descritos se estructuró una propuesta de programa psicoeducativo <br/>enfocado a la reducción del Síndrome de Burnout Académico, detallando <br/>actividades y toda la parte metodológica, necesaria para su implementación. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Psicología |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Proyecto de grado |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Educación |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Síndrome burnout |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Programa psicoeducativo |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Estudiantes |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Educación secundaria |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificaci | |
| Tipo de Documento | Tesis |
| Catalogador | LLO |
| Retirado (estado) | Perdido (estado) | Fuente de Clasificacion | Deterioro (estado) | Prestamo | Coleccion | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fondo | Fecha de adquisicion | Origen de adquisicion | Prestamos | Signatura Topografica | Codigo de barras | Ultima fecha de verificacion | Price effective from | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No Dañado | Disponible | No Dañado | Disponible | Tesis | Biblioteca USFA La Paz | Biblioteca USFA La Paz | Colección Tesis | 12/03/2024 | Depósito | PSI0240 Q8p PG | BLP03323 | 12/03/2024 | 12/03/2024 | Tesis |
