| 000 -CABECERA (24) |
|---|
| Campo de control interno |
02861nam a22003014a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL |
|---|
| Campo control |
BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20250225204555.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
t bo grmmmm 001 | spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
|---|
| Origen de la Catalogacion |
BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación |
|---|
| Codigo de pais MARC |
BO |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Dewey |
PSI0244 |
| Codigo Cutter |
C357p PG |
| 100 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Catacora Aguilar, Carla Isabel |
| 245 ## - Titulo |
|---|
| Titulo |
Programa psicoeducativo "Crecer y Ser" parala mejora de las estrategias de afrontamiento en adolescentes en proceso de apoyo psicológico con progenitor ausente |
| 260 ## - Editorial |
|---|
| Ciudad |
La Paz: |
| Nombre de la Editorial |
Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Psicología, |
| Fecha |
2024 |
| 300 ## - Descripcion |
|---|
| Extension |
134 p. |
| 502 ## - Nota de Tesis |
|---|
| Nota de Tesis |
Modalidad: Proyecto de Grado - <br/>Tutor: Prof. Dr. Jorge Carlos Landaeta Mendoza PhD. |
| 520 ## - Resumen |
|---|
| Resumen |
RESUMEN<br/><br/>El presente proyecto de tesis tiene como objetivo desarrollar e implementar un <br/>programa psicoeducativo titulado “Crecer y Ser”, diseñado específicamente para <br/>mejorar las estrategias de afrontamiento en adolescentes que se encuentran en <br/>proceso de apoyo psicológico y presentan la ausencia de su progenitor. La ausencia <br/>del progenitor es un factor que puede influir negativamente en el desarrollo emocional <br/>y social de los adolescentes, generando desafíos en la forma en que manejan el estrés <br/>y las dificultades de la vida cotidiana. El programa "Crecer y Ser" se basa en una <br/>combinación de técnicas de intervención psicoeducativa, incluyendo el fortalecimiento <br/>de habilidades emocionales, la promoción del autoconocimiento, y el desarrollo de <br/>mecanismos de afrontamiento más adaptativos. El proyecto se lleva a cabo con un <br/>grupo de adolescentes, entre las edades de 14 a 18 años. <br/><br/>Quienes reciben sesiones individuales diseñadas para abordar los desafíos específicos <br/>derivados de la ausencia del progenitor. Se espera que, a través de este programa, <br/>los participantes desarrollen una mayor resiliencia, mejoren su autoestima, y adquieran <br/>estrategias de afrontamiento efectivas que les permitan enfrentar las situaciones difíciles de <br/>manera más saludable. <br/><br/>Para el análisis de variable se utilizó el instrumento denominado <br/>“Inventario de Estrategias de afrontamiento” instrumentos psicológicos que fue <br/>validados por un grupo de expertos en el área. Dicho instrumento medirá las <br/>habilidades de afrontamiento antes de la intervención. Los resultados de esta <br/>investigación podrán aportar valiosos conocimientos al campo de la psicología <br/>educativa y clínica, ofreciendo un modelo de intervención efectivo para trabajar con <br/>adolescentes en situaciones similares.<br/> |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Proyecto de Grado |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Proyecto psicoeducativo |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Adolescentes |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Desarrollo emocional |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Ausencia progenitor |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Autoestima |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Resiliencia |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificaci |
|
| Tipo de Documento |
Tesis |
| Catalogador |
LLO |
