Universidad San Francisco de Asis

Tesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciado en Derecho - Universidad Privada San Francisco de Asís. 2006. - Tutora: Dra. Nancy Romero Berrios.

Analizando la realidad en la que vivimos y advirtiendo el bajo nivel cultural en el que nos encontramos, dentro del que el analfabetismo es el indicador autorizado y, en nuestro país, su existencia aún no ha cesado, podemos señalar que, en ese nivel, aún tenemos grandes deficiencias y su enfrentamiento con los cambios repercute negativamente.
EI contar con Jueces Ciudadanos que son analfabetos o semianalfabetos y que administren justicia ha de ser por mucho tiempo un problema latente de difícil solución. Eso significa decir que los jueces ciudadanos no están preparados para encarar el nuevo rol jurídico-judicial, porque esas carencias que vienen de muy lejos, de la etapa colonial de 300 años de oscurantismo, más aún, de la adherencia secular de esos tres principios de la España colonialista: “Se acata pero no se cumple". En la actual situación de cambio, los Jueces Ciudadanos elegidos como prescribe los Arts. 57 y 58 del NCPP asumen su papel en las condiciones más carentes de preparación general, juicio elemental respecto de la trascendencia de su rol en la coyuntura de servicio a la justicia. Es decir, que la mayoría de los Jueces Ciudadanos están desprovistos de una elemental preparación para asumir su misión con propiedad, personalidad e iniciativa, más aún cuando de cerca los jueces técnicos, el juez, y los fiscales lo asfixian con su preparación profesional.