Identificación de riesgos psicosociales en niños y niñas de padres y madres migrantes
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología, 2014Descripción: 117 p. : gráf. ; 28 cmTema(s): Tesis | Psicología | Migración interna | Niño niñaClasificación CDD: PSI0052 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Psicología) - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2014. - Tutor: MSc. Jorge Landaeta Mendoza. Resumen: El presente estudio tiene por objetivo principal elaborar un instrumento sistematizado dirigido a profesores/as del colegio de convenio San Antonio ubicado en el Municipio de La Paz, para que logren identificar situaciones de riesgo social que viven niños y niñas cuyo padre, madre o ambos progenitores hayan migrado dentro o fuera del país.
La metodología de investigación del presente trabajo fue mixta Cuali cuantitativa. Este método utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación, confiando en la medición numérica y el conteo a partir de uso de la estadística, para establecer patrones de comportamiento de la población. Del mismo modo utiliza la descripción a partir de datos proporcionados mediante entrevistas que evidencian formas particulares de ver la realidad.
Los resultados en su análisis se complementaron para tener una idea amplia sobre la situación de riesgo psicosocial que viven niños/ as hijos de emigrantes, generando elementos que permitieron construir herramientas útiles para la identificación del peligro a nivel psicosocial que corre la infancia, así las unidad educativas podrán tomar acciones preventivas y de protección a favor de este grupo.
Los resultados también permitieron generar recomendaciones pertinentes dirigida a los progenitores que deciden migrar, a los que se quedan, a los/ as tutores/ as que son los/ as responsables de niños/ as, a las unidades educativas y al Estado.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca USFA La Paz
La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente
Los documentos de las colecciones de la biblioteca están disponibles para Docentes, Investigadores, Estudiantes y Público en General, bajo las condiciones del reglamento de la institución y en los siguientes horarios:
El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos:
Los horarios de atencion son:
|
Tesis | PSI0052 R934i T (Navegar estantería) | Disponible | 2020-0338 |
Tesis (Licenciado en Psicología) - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2014. - Tutor: MSc. Jorge Landaeta Mendoza.
El presente estudio tiene por objetivo principal elaborar un instrumento sistematizado dirigido a profesores/as del colegio de convenio San Antonio ubicado en el Municipio de La Paz, para que logren identificar situaciones de riesgo social que viven niños y niñas cuyo padre, madre o ambos progenitores hayan migrado dentro o fuera del país.
La metodología de investigación del presente trabajo fue mixta Cuali cuantitativa. Este método utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación, confiando en la medición numérica y el conteo a partir de uso de la estadística, para establecer patrones de comportamiento de la población. Del mismo modo utiliza la descripción a partir de datos proporcionados mediante entrevistas que evidencian formas particulares de ver la realidad.
Los resultados en su análisis se complementaron para tener una idea amplia sobre la situación de riesgo psicosocial que viven niños/ as hijos de emigrantes, generando elementos que permitieron construir herramientas útiles para la identificación del peligro a nivel psicosocial que corre la infancia, así las unidad educativas podrán tomar acciones preventivas y de protección a favor de este grupo.
Los resultados también permitieron generar recomendaciones pertinentes dirigida a los progenitores que deciden migrar, a los que se quedan, a los/ as tutores/ as que son los/ as responsables de niños/ as, a las unidades educativas y al Estado.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios en este titulo.