Lenguaje y comunicación
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TextoIdioma: esp Editor: La Paz: USFA, 2000Edición: 1a.edDescripción: 180 p. : 21 cmTema(s): Teoría Behaviorista | Teoría Skinner | Estructuralismo | Neolinguística | lingüísticaClasificación CDD: BO USFA 372.475 Resumen: 1. Teorías del lenguaje 2. Aprendizaje de las habilidades comunicativas 3. Marco conceptual pedagógico 4. Habilidades de experiencia escrita 5. Teorías del lenguaje 6. El enfoque comunicativo en la Educación Secundaria 7. La enseñanza-aprendizaje del análisis de textos 4. Enfoque para el trabajo con la apreciación literaria.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca USFA El Alto Colección Boliviana | Libro | BO USFA 372.475 V447l (Navegar estantería) | Disponible | BEA01395 | ||
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Libros
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Biblioteca USFA La Paz
La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente
Los documentos de las colecciones de la biblioteca están disponibles para Docentes, Investigadores, Estudiantes y Público en General, bajo las condiciones del reglamento de la institución y en los siguientes horarios:
El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos:
Los horarios de atencion son:
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Libro | BO USFA 372.475 V447l (Navegar estantería) | Disponible | BLP00596 | ||
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Libros
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Biblioteca USFA Tupiza Colección Boliviana | Libro | BO USFA 372.475 V447l (Navegar estantería) | Disponible | BTZ00739 | ||
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Libros
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Biblioteca USFA Villazón Colección Boliviana | Libro | BO USFA 372.475 V447l (Navegar estantería) | Disponible | BVZ03040 |
Navegando Biblioteca USFA El Alto Estantes, Ubicación: Colección Boliviana, Código de colección: Libro Cerrar el navegador de estanterías
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| BO 984.812 C421d Dictador suicida : 40 años de historia de Bolivia | BO USFA 306.3 W427d Desarrollo humano y sus desafíos | BO USFA 333.715 T629d Desarrollo sostenible | BO USFA 372.475 V447l Lenguaje y comunicación |
1. Teorías del lenguaje 2. Aprendizaje de las habilidades comunicativas 3. Marco conceptual pedagógico 4. Habilidades de experiencia escrita 5. Teorías del lenguaje 6. El enfoque comunicativo en la Educación Secundaria 7. La enseñanza-aprendizaje del análisis de textos 4. Enfoque para el trabajo con la apreciación literaria.
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