Neuroaprendizaje : una propuesta educativa
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Bogotá: Ediciones de la U, 2017Edición: 2a. edDescripción: 205 p. : il. ; 24 cmTema(s): Neurología | Neuropsicología | Investigación sobre el cerebro | Cerebro | Aprendizaje | Cognición | Proceso de aprendizaje | Psicología del desarrolloClasificación CDD: 370.7 Resumen: Contenido:
Capítulo 1. Movimientos promotores de una nueva ciencia del aprendizaje – Capítulo 2. Composición, estructura y desarrollo del cerebro – Capítulo 3. Modelos del desarrollo y funcionamiento del cerebro. Implicaciones educativas – Capítulo 4. El cerebro y la capacidad de aprender – Capítulo 5. El aprendizaje a lo largo de la vida – Capítulo 6. Educación compatible con el cerebro: emerge una paradigma.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca USFA El Alto Colección General | Libro | 370.7 C133n (Navegar estantería) | Disponible (No restringido) | BEA00132 |
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca USFA El Alto Estantes, Ubicación: Colección General, Código de colección: Libro Cerrar el navegador de estanterías
|
|
No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible |
|
|
|
||
| 370.196 K964p T.V Pedagogia intercultural bilingüe : fundamentos de la educación bilingüe | 370.7 B669l Leer y redactar en la universidad : | 370.7 B849i T.2 La investigación en el aula y en la escuela | 370.7 C133n Neuroaprendizaje : una propuesta educativa | 370.7 V447n Neuroanimación : cómo dinamizar el cerebro a través de la actividad lúdica | 370.78 B849e No.5 Evaluación educacional | 370.78 B849i T.1 La investigación social y educativa |
Contenido:
Capítulo 1. Movimientos promotores de una nueva ciencia del aprendizaje – Capítulo 2. Composición, estructura y desarrollo del cerebro – Capítulo 3. Modelos del desarrollo y funcionamiento del cerebro. Implicaciones educativas – Capítulo 4. El cerebro y la capacidad de aprender – Capítulo 5. El aprendizaje a lo largo de la vida – Capítulo 6. Educación compatible con el cerebro: emerge una paradigma.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios en este titulo.