Acerca de los niños y sus realidades

Por: Oliver Paredes, ErnestoTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Lima: Libro Amigo, 2001Descripción: 264 p. ; 21 cmTema(s): Psicología del niño | Psicología del adolescente | Psicología del desarrollo | Desarrollo mental | Niño abandonadoClasificación CDD: 155.4 Resumen: Contenido: Declaración de los Derechos del Niño – El niño y las normas – El niño y la educación preescolar – La rivalidad escolar – El niño superdotado – El hijo único – Los niños gemelos – El niño sobreprotegido – El niño adoptado – El niño internado – El niño con inteligencia fronteriza – El niño ciego – El niño zurdo – El niño y los videojuegos – El niño y las matemáticas – El niño que sufre de abusos – El niño asmáticos – El niño obeso – El niño hiperactivo – El niño y la depresión – El niño y el suicido – El niño y la agresión – La masturbación infantil – El hijo de adictos a las drogas – El niño y las drogas – El niño y la epilepsia – El niño y la mentira – El niño y el robo – Modelo de historia clínica en psicopatología infantil – Manifestaciones psicológicas y de la conducta en las etapas evolutivas y del desarrollo (infancia, pubertad y adolescencia) – Algunos “no” para los padres.
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Libro 155.4 OL48a (Navegar estantería) Disponible (No restringido) BEA00162
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Contenido:
Declaración de los Derechos del Niño – El niño y las normas – El niño y la educación preescolar – La rivalidad escolar – El niño superdotado – El hijo único – Los niños gemelos – El niño sobreprotegido – El niño adoptado – El niño internado – El niño con inteligencia fronteriza – El niño ciego – El niño zurdo – El niño y los videojuegos – El niño y las matemáticas – El niño que sufre de abusos – El niño asmáticos – El niño obeso – El niño hiperactivo – El niño y la depresión – El niño y el suicido – El niño y la agresión – La masturbación infantil – El hijo de adictos a las drogas – El niño y las drogas – El niño y la epilepsia – El niño y la mentira – El niño y el robo – Modelo de historia clínica en psicopatología infantil – Manifestaciones psicológicas y de la conducta en las etapas evolutivas y del desarrollo (infancia, pubertad y adolescencia) – Algunos “no” para los padres.

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