Contextos múltiples de socialización y aprendizaje : un análisis desde la etnografía de la educación. Aprendizaje de la ciudadanía y la participación [recurso electrónico]
Tipo de material:
Archivo de ordenadorIdioma: Español Editor: s.l.: s.e., s.fDescripción: 123 pISBN: 9788496453876Tema(s): Cognición | Aprendizaje | Formación en la escuela | Factores educativosRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea Resumen: Todo lo que estamos observando nos lleva a un concepto de aprendizaje inexorablemente relacionado con una forma de ser y participar en el mundo, y de construir conocimientos y significados dentro de comunidades de práctica (Lave y Wenger, 1991). En estas actividades comunitarias donde las estudiantes participan no sólo se activan procesos cognitivos de resolución de situaciones, sino que actúa con una enorme fuerza el componente emocional y de implicación personal, sin en cual el auténtico
aprendizaje no tendría lugar. Nuestros resultados apuntan a ello, y esperamos extraer conclusiones más concretas cuando avancemos en los análisis, que por ahora se encuentran en sus inicios.
Todo lo que estamos observando nos lleva a un concepto de aprendizaje inexorablemente relacionado con una forma de ser y participar en el mundo, y de construir conocimientos y significados dentro de comunidades de práctica (Lave y Wenger, 1991). En estas actividades comunitarias donde las estudiantes participan no sólo se activan procesos cognitivos de resolución de situaciones, sino que actúa con una enorme fuerza el componente emocional y de implicación personal, sin en cual el auténtico
aprendizaje no tendría lugar. Nuestros resultados apuntan a ello, y esperamos extraer conclusiones más concretas cuando avancemos en los análisis, que por ahora se encuentran en sus inicios.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios en este titulo.