Manual de prácticas de motivación y emoción [recurso electrónico]

Por: Palmero Cantero, FranciscoColaborador(es): Gómez Íñiguez, Consolación | Guerrero Rodríguez, CristinaTipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorIdioma: Español Series Col·lecció Sapientia ; 40Editor: S.l.: Publicacions de la Universitat Jaume I, 2010Descripción: 156 pISBN: 9788469344668Tema(s): Enseñanza | Aprendizaje | conducta prosocial | Emociones | FelicidadRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea Resumen: El proceso educativo denota la actividad de dos acciones paralelas e interdependientes: la enseñanza y el aprendizaje. Los agentes implicados, el profesorado y el alumnado, se encuentran inmersos en dichas actividades, aunque el protagonismo de cada una de las partes varía según las funciones a desempeñar. Entendemos que el proceso educativo discurre mediante un acto de comunicación continua, en el que se produce un intercambio de conocimientos y experiencias que enriquecen, tanto al profesorado, como al alumnado. Además, la educación no sólo queda relegada a una mera transmisión de conocimientos relativos a la materia de interés, sino que incluye a la globalidad de la persona.
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El proceso educativo denota la actividad de dos acciones paralelas e interdependientes: la enseñanza y el aprendizaje. Los agentes implicados, el profesorado y el alumnado, se encuentran inmersos en dichas actividades, aunque el protagonismo de cada una de las partes varía según las funciones a desempeñar. Entendemos que el proceso educativo discurre mediante un acto de comunicación continua, en el que se produce un intercambio de conocimientos y experiencias que enriquecen, tanto al profesorado, como al alumnado. Además, la educación no sólo queda relegada a una mera transmisión de conocimientos relativos a la materia de interés, sino que incluye a la globalidad de la persona.

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