Estrategias para el bien estar. Psicoeducación para el cuidado de la salud y el disfrute de la vida : Manual para trabajadores de la salud y educadores

Por: Almendras, IvetteTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Montevideo: s.e., 2002Edición: 1a.edDescripción: 149 p. : il, ; 24 cmISBN: 9974763312Tema(s): Educación | Psicología de la educación | Metodología | Método educativo | PsicoeducaciónClasificación CDD: 370.15 Resumen: Contiene: Propósitos – Psicoeducación como herramienta de prevención y promoción de salud mental – Primera parte - Capítulo 1. La educación para la salud – Capítulo 2. La psicoeducación – Capítulo 3. Objetivos de la psicoeducación – Capitulo 4. Fundamentos para el uso de la psicoeducación – Capítulo 5. Aplicaciones de la psicoeducación – Segunda parte – El método EBE – Capítulo 6. Fundamentos teóricos del método EBE – Los contenidos conceptuales del método EBE – El primer instrumento – Capítulo 8. La pirámide del bien estar y el núcleo vital - Capítulo 9. Los problemas del vivir, el laberinto de problemas – Capítulo 10. El análisis FODA el instrumento para resolver problemas externos – Capítulo 11. Redes sociales de apoyo (RSA) – El mapa de redes – Capítulo 12. Una mirada desde otra perspectiva – El análisis transnacional (AT) – El pan – Capítulo 13. El triangulo dramático – Capítulo 14. Las baterías de estímulos – Capítulo 15. Para comunicarse mejor – Capítulo 16. La dimensión tiempo – Aprendo a mirar el presente – La ventana del presidente – Capítulo 17. El juego de poder – La violencia – Capítulo 18. Reglas de oro para alcanzar el bien – estar- Capitulo 19. Aspectos metodológicos del método EBE – Estrategias de bien estar – Capítulo 20. Aspectos metodológicos – Reglas de funcionamiento de los grupos EBE – Capítulo 21. Características del psicoeducador.
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Contiene: Propósitos – Psicoeducación como herramienta de prevención y promoción de salud mental – Primera parte - Capítulo 1. La educación para la salud – Capítulo 2. La psicoeducación – Capítulo 3. Objetivos de la psicoeducación – Capitulo 4. Fundamentos para el uso de la psicoeducación – Capítulo 5. Aplicaciones de la psicoeducación – Segunda parte – El método EBE – Capítulo 6. Fundamentos teóricos del método EBE – Los contenidos conceptuales del método EBE – El primer instrumento – Capítulo 8. La pirámide del bien estar y el núcleo vital - Capítulo 9. Los problemas del vivir, el laberinto de problemas – Capítulo 10. El análisis FODA el instrumento para resolver problemas externos – Capítulo 11. Redes sociales de apoyo (RSA) – El mapa de redes – Capítulo 12. Una mirada desde otra perspectiva – El análisis transnacional (AT) – El pan – Capítulo 13. El triangulo dramático – Capítulo 14. Las baterías de estímulos – Capítulo 15. Para comunicarse mejor – Capítulo 16. La dimensión tiempo – Aprendo a mirar el presente – La ventana del presidente – Capítulo 17. El juego de poder – La violencia – Capítulo 18. Reglas de oro para alcanzar el bien – estar- Capitulo 19. Aspectos metodológicos del método EBE – Estrategias de bien estar – Capítulo 20. Aspectos metodológicos – Reglas de funcionamiento de los grupos EBE – Capítulo 21. Características del psicoeducador.

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