Universidad San Francisco de Asis

Contiene: Capítulo I. La Unidad y sus procesos – 1. Por qué y para qué es necesario estudiar a la Universidad – 2. Qué es la universidad – 3. El modelo de la institución universitaria de excelencia y su administración – 4. Las leyes empíricas de la institución universitaria – 5. La Universidad como sistema de procesos – 6. Lo común en los procesos universitarios – Conclusiones – Capítulo II. Cualidades y características de la universidad de excelencia – 1. La universidad de excelencia, sus cualidades – 2. El contexto de la universidad – 3. Las características de la universidad de excelencia – Conclusiones – Capítulo III. La teoría de la Administración – 1. La administración, ciencia arte o tecnología – 2. El objeto de estudio de la administración – 3. Propiedades del proceso administrativo – 4. La idea fundamental en la relación administración – Institución – 5. Tendencias históricas en la teoría de la administración – 6. Conclusiones – Capítulo IV. La teoría de los procesos conscientes – 1. La realidad, el objeto y el modelo el sistema 2. Los procesos consistentes – 3. El objeto – 4. Las propiedades integradoras de los procesos consistentes – 5. Los componentes – 6. Las leyes de los procesos conscientes – 7. La primera ley de los procesos conscientes, la relevancia – 8. La segunda ley de los procesos conscientes, la nacionalidad – 9. La tercera ley de los procesos conscientes, el rendimiento – 10. Inferencias epistemológicas de los componentes y las leyes – 11. Etapa de los procesos conscientes - 12. El diagnóstico – 13. El diseño – 14. La ejecución – 15. La evaluación – 16. La administración del proceso – Conclusiones – Capítulo V. La administración universitaria, como proceso consciente – 1. Las propiedades integradoras del proceso administrativo – 2. Los componentes del proceso administrativo de la institución universitaria – 3. Componentes de estado del proceso administrativo – 4. Los recursos – 5. Componentes operacionales del proceso administrativo – 6. La estrategia – 7. Tipos de estrategias - 8. El método: el papel del hombre – 9. Liderazgo – 10. La forma organizativa: la estructura de la organización – 11. Los medios de la administración universitaria- 12. Las leyes teóricas de la administración de la institución universitaria – 13. La primera ley: La relación entre la universidad y el contexto – 14. La segunda ley: La relación entre los componentes internos de la constitución – 15. La tercera ley: La relación entre los resultados y la institución – Capítulo VI. La gestión de la institución universitaria – 1. La gestión – 2. El diagnostico – 3. El diseño 4. La ejecución – 5. La evaluación – 6. Las funciones administrativas – 7. La planificación, la pertinencia – 8. La organización, la eficiencia – 9. La Dirección – 10. El control y el seguimiento – Capítulo VII. La gestión de los procesos universitarios – 1. El problema – 2. Los procesos fundamentales que tiene lugar en las instituciones universitarias – Las dimensiones de los procesos universitarios – 4. El trabajo metodológico – 5. Los componentes y las leyes de los tipos de procesos – 6. La gestión institucional y el trabajo metodológico en el proceso de enseñanza – aprendizaje – Capítulo VIII. La evaluación – 1. Aproximación descriptiva de la evaluación – 2. Funciones de la evaluación – 3. La evaluación, un proceso consciente – 4. La evaluación, como componente de la tarea – 5. La evaluación, como etapa o eslabón del proceso –6. El proceso de evaluación complejo, sus dimensiones –7. La evaluación institucional – 8. Tipos de evaluación institucional – 9. El proceso de valuación de la universidad – Capítulo XI. La variable y los indicadores de la administración Universitaria – 1. La evaluación de la administración universitaria – 2. Niveles de profundidad en la evaluación institucional – 3. Sistema de indicadores del diagnóstico 4. Nivel esencial de evaluación de los procesos y la institución – Conclusiones generales.