Como enseñar estrategias cognitivas en la escuela : el manual Benchmark para docentes
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TextoIdioma: Español Editor: Buenos Aires: Paidós, 1999Descripción: 270 p. ; 22 cmTema(s): Enseñanza | Escuela Benchmark | Métodos de enseñanza | PedagogíaClasificación CDD: 371.3 Resumen: Este libro describe el programa puesto en práctica en la escuela Benchmark, reconocida por su calidad académica y por sus innovadores enfoques pedagógicos. En él se registran los esfuerzos, éxitos y desafíos de dicho programa, implementado a lo largo de veinte años, en su empeño por trazar un nuevo tipo de currículo en el cual los alumnos adquirieran simultáneamente conocimientos de los temas abordados y los procesos de pensamiento involucrados en el acto de aprender. El propósito de este programa es que los niños se orienten hacia metas, puedan trazar planes estrategias y se autoevalúan críticamente.
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371.3 G246c (Navegar estantería) | Disponible | BLP01041 |
Este libro describe el programa puesto en práctica en la escuela Benchmark, reconocida por su calidad académica y por sus innovadores enfoques pedagógicos. En él se registran los esfuerzos, éxitos y desafíos de dicho programa, implementado a lo largo de veinte años, en su empeño por trazar un nuevo tipo de currículo en el cual los alumnos adquirieran simultáneamente conocimientos de los temas abordados y los procesos de pensamiento involucrados en el acto de aprender. El propósito de este programa es que los niños se orienten hacia metas, puedan trazar planes estrategias y se autoevalúan críticamente.
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