Motivación e influencia de los padres hacia sus hijos en el aprendizaje de la matemática
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TextoIdioma: Español Series Matemática ; No.3Editor: La Paz: UMSA-INSSB-CIE, 2002Descripción: 117 p. : cuad. ; 21 cmISBN: 9990573123Tema(s): Ciencias de la educación | Matemáticas | FormaciónClasificación CDD: BO 372.7 Resumen: Contiene: Capítulo I. Teorías que apoyan la investigación. – Capítulo II. Temáticas desarrolladas en el curso de sensibilización y capacitación destinado a padres/madres de familia. – Capítulo III. Algunos apuntes sobre educación matemática para los primeros años de primaria. – Capítulo IV. Aspectos metodológicos. – Capítulo V. Resultados de la investigación
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca USFA El Alto Colección Boliviana | Libro | BO 372.7 P426m No.3 (Navegar estantería) | Disponible | BEA00442 | ||
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Biblioteca USFA La Paz
La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente
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Los horarios de atencion son:
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Libro | BO 372.7 P426m No.3 (Navegar estantería) | Disponible | BLP00964 |
Navegando Biblioteca USFA El Alto Estantes, Ubicación: Colección Boliviana, Código de colección: Libro Cerrar el navegador de estanterías
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| BO 372.372 F673c Cuanto más sepan, mejor. Educación sexual integral : para hablar en familia | BO 372.7 F452e No.1 Estrategias de pensamiento matemático | BO 372.7 M236e No.2 Las estrategias de aprendizaje de la matemática en el contexto de la formación docente | BO 372.7 P426m No.3 Motivación e influencia de los padres hacia sus hijos en el aprendizaje de la matemática | BO 373.2 C395e La educación en salud en la escuela fiscal : ciudad de La Paz | BO 375 AL472d Diseño curricular | BO 375.006 B689d Dinamización curricular : lineamientos para una política curricular |
Contiene: Capítulo I. Teorías que apoyan la investigación. – Capítulo II. Temáticas desarrolladas en el curso de sensibilización y capacitación destinado a padres/madres de familia. – Capítulo III. Algunos apuntes sobre educación matemática para los primeros años de primaria. – Capítulo IV. Aspectos metodológicos. – Capítulo V. Resultados de la investigación

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