Necesidades básicas de aprendizaje : niños, niñas y adolescentes trabajadores no escolarizados

Por: Domic, JorgeColaborador(es): Rivadeneira, Aida | Campos, Gisela | Mariscal, Luis | Bolivia. República de, Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. Viceministerio de Educación Escolarizada y Alternativa. Dirección General de Educación Inicial y PrimariaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series InvestigaciónEditor: La Paz: Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, 2003Edición: 1a.edDescripción: 117 p. : il., cuad. ; 28 cmTema(s): Educación | Joven sin escolarizar | Educación básica | Niño desfavorecido | Trabajador | Calidad de la educaciónClasificación CDD: BO 371.227 Resumen: Contiene: Los niños (as) y adolescentes y el trabajo – Niveles educativos de los niños y adolescentes trabajadores – Las familias de los niños y adolescentes trabajadores. – Necesidades y expectativas de los niños y adolescentes trabajadores: necesidad de: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, ocio, creación, participación – Necesidades de identidad y libertad. – Aspecto teórico-metodológicos: audiencias – Criterios de selección – Etapas de trabajo
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Contiene: Los niños (as) y adolescentes y el trabajo – Niveles educativos de los niños y adolescentes trabajadores – Las familias de los niños y adolescentes trabajadores. – Necesidades y expectativas de los niños y adolescentes trabajadores: necesidad de: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, ocio, creación, participación – Necesidades de identidad y libertad. – Aspecto teórico-metodológicos: audiencias – Criterios de selección – Etapas de trabajo

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