Pedagogía dinámica
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TextoIdioma: Español Editor: Buenos Aires: PADEE, 1970Descripción: 302 p. : cuad. ; 21 cmTema(s): Educación | Pedagogía | Gramática | Indicadores educativosClasificación CDD: 370.15 Resumen: Contiene: Del arte de leer al arte de escribir, por Edith Bianchi de Cortina – El cuento, su lugar en la escuela primaria, por Fryda Schultz Mantovania – El lenguaje su sentido práctico, por Delfor R. Gelemur.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca USFA El Alto Colección General | Libro | 370.15 ID19p Vol.II (Navegar estantería) | Disponible | BEA00809 |
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| 370.12 C532p Pragmatismo y educación : su interpretación y crítica | 370.15 G212p Psicología del aprendizaje | 370.15 ID19p Vol.I Pedagogía dinámica | 370.15 ID19p Vol.II Pedagogía dinámica | 370.15 ID19p Vol.IV Pedagogía Dinámica | 370.15 ID19p Vol.V Pedagogía Dinámica | 370.152 B624t Teorías de aprendizaje para maestros |
Contiene: Del arte de leer al arte de escribir, por Edith Bianchi de Cortina – El cuento, su lugar en la escuela primaria, por Fryda Schultz Mantovania – El lenguaje su sentido práctico, por Delfor R. Gelemur.
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