Teorías del aprendizaje y la enseñanza
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Enseñanza de las cienciasEditor: La Paz: Campos Iris, 2005Descripción: 149 p. : cuad. ; 21 cmTema(s): Pedagogía | Ciencias de la educación | Modelo de enseñanzaClasificación CDD: BO 370 Resumen: Contiene: 1. Teoría de la mediación de Vigotsky – 2. La teoría de constructos personales de Kelly – 3. La teoría del aprendizaje de Rogers – 4. La teoría de Jerome Bruner – 5. La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel – 6. La teoría de educación de Novak y el modelo enseñanza aprendizaje de Gowin – La teoría de los modelos mentales de Jhonson Laird.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca USFA Tupiza Colección Boliviana | Libro | BO 370 Q8t (Navegar estantería) | Disponible | BTZ00500 |
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca USFA Tupiza Estantes, Ubicación: Colección Boliviana, Código de colección: Libro Cerrar el navegador de estanterías
Contiene: 1. Teoría de la mediación de Vigotsky – 2. La teoría de constructos personales de Kelly – 3. La teoría del aprendizaje de Rogers – 4. La teoría de Jerome Bruner – 5. La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel – 6. La teoría de educación de Novak y el modelo enseñanza aprendizaje de Gowin – La teoría de los modelos mentales de Jhonson Laird.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios en este titulo.