El libro de la Pedagogía y la Didáctica : 1. La Educación

Por: Frabboni, FrancoTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Madrid : Popular, 1998Edición: 1a.edDescripción: 186 p.: 23 cmISBN: 8478842330Tema(s): Ciencias de la Educacion | Educación Formal | Educacion PrimariaClasificación CDD: 372
Contenidos:
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Resumen: El libro de la pedagogía y la didáctica se articula en tres volúmenes destinados a la formación docente en sus diversas especializaciones. Presentamos ahora el primero al que seguirán en breve plazo los dos restantes. Cada volumen identifica su propio centro de gravedad como indicador temático: I.- la educación II.- lugares y tiempos de la educación III.- la pedagogía y la didáctica en cada volumen, los contenidos están distribuidos en unidades didácticas que a su vez se abren en una serie de proposiciones: - presentación de las finalidades educativas -las competencias pedagógicas que el alumno debe adquirir -un mapa conceptual -lecturas de profundización sobre autores de varios países y de reconocido prestigio -evaluación formativa -la producción del estudiante, es decir, una estimulación para pasar de la teoría a la práctica. Innovador, complexico, sencillo en la complejidad, riguroso y siempre inspirador, este primer volumen anuncia un panorama insólito en las ciencias de la educación. Los dos siguientes completan y enriquecen esta atractiva arquitectura que nos regala Franco Frabboni.
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Libros Libros Biblioteca USFA Tupiza
Colección General
Libro 372 F797l T.I. (Navegar estantería) Disponible BTZ00555
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El libro de la pedagogía y la didáctica se articula en tres volúmenes destinados a la formación docente en sus diversas especializaciones. Presentamos ahora el primero al que seguirán en breve plazo los dos restantes. Cada volumen identifica su propio centro de gravedad como indicador temático: I.- la educación II.- lugares y tiempos de la educación III.- la pedagogía y la didáctica en cada volumen, los contenidos están distribuidos en unidades didácticas que a su vez se abren en una serie de proposiciones: - presentación de las finalidades educativas -las competencias pedagógicas que el alumno debe adquirir -un mapa conceptual -lecturas de profundización sobre autores de varios países y de reconocido prestigio -evaluación formativa -la producción del estudiante, es decir, una estimulación para pasar de la teoría a la práctica. Innovador, complexico, sencillo en la complejidad, riguroso y siempre inspirador, este primer volumen anuncia un panorama insólito en las ciencias de la educación. Los dos siguientes completan y enriquecen esta atractiva arquitectura que nos regala Franco Frabboni.

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