Programa de mejora en la capacidad de toma de decisiones para incrementar el rendimiento en el club de fútbol Hiska Nacional
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TextoIdioma: Español Editor: La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología 2021Descripción: 145 pTema(s): Proyecto de Grado | PsicologíaClasificación CDD: PSI0193 Nota de disertación: Proyecto de Grado (Licenciado en Psicología) – USFA, 2021. Tutor: Lic. René Javier Calderón Méndez PhD Resumen: Resumen
Existían preocupaciones por parte de los integrantes del Club Hiska Nacional por el bajo rendimiento en la pretemporada para jugar la Primera “B” de la asociación de fútbol La Paz. Todo esto surgió por una mala y lenta toma de decisiones a la hora de jugar. Por este motivo, se decidió realizar un proyecto de investigación enfocado en diseñar un programa de entrenamiento de mejora en la toma de decisiones para incrementar el rendimiento en el Club Hiska Nacional. La investigación efectuada fue de carácter no experimental porque no se manipulo las variables. También, la investigación fue descriptiva porque se aplicó un cuestionario cuantitativo que es el “Cuestionario de Melbourne sobre toma de decisiones” y un registro de resultados del rendimiento deportivo a los jugadores del primer plantel del Club Hiska Nacional, para así, realizar un diagnóstico al problema a partir de las dos variables. En base a los resultados obtenidos en el cuestionario y registro, se pudo observar que los jugadores tenían estímulos interferentes a la hora de tomar decisiones. Estos estímulos interferentes fueron principalmente el tiempo y la circunstancia, estos no permitían analizar las alternativas y motivaban a los jugadores a evitar la toma de decisiones. Por lo tanto, siempre esperaban que otro tome las decisiones ya que muchas veces se sentían pesimistas cuando ellos debían tomar decisiones. Pero cuando tomaban decisiones no culpaban a los demás por sus errores y siempre trataban de tener toda la información para tomar una decisión. Se recomendó dar especial atención a la metodología de entrenamiento para practicar situaciones similares a las reales de juego.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Proyecto de Grado (Licenciado en Psicología) – USFA, 2021. Tutor: Lic. René Javier Calderón Méndez PhD
Resumen
Existían preocupaciones por parte de los integrantes del Club Hiska Nacional por el bajo rendimiento en la pretemporada para jugar la Primera “B” de la asociación de fútbol La Paz. Todo esto surgió por una mala y lenta toma de decisiones a la hora de jugar. Por este motivo, se decidió realizar un proyecto de investigación enfocado en diseñar un programa de entrenamiento de mejora en la toma de decisiones para incrementar el rendimiento en el Club Hiska Nacional. La investigación efectuada fue de carácter no experimental porque no se manipulo las variables. También, la investigación fue descriptiva porque se aplicó un cuestionario cuantitativo que es el “Cuestionario de Melbourne sobre toma de decisiones” y un registro de resultados del rendimiento deportivo a los jugadores del primer plantel del Club Hiska Nacional, para así, realizar un diagnóstico al problema a partir de las dos variables. En base a los resultados obtenidos en el cuestionario y registro, se pudo observar que los jugadores tenían estímulos interferentes a la hora de tomar decisiones. Estos estímulos interferentes fueron principalmente el tiempo y la circunstancia, estos no permitían analizar las alternativas y motivaban a los jugadores a evitar la toma de decisiones. Por lo tanto, siempre esperaban que otro tome las decisiones ya que muchas veces se sentían pesimistas cuando ellos debían tomar decisiones. Pero cuando tomaban decisiones no culpaban a los demás por sus errores y siempre trataban de tener toda la información para tomar una decisión. Se recomendó dar especial atención a la metodología de entrenamiento para practicar situaciones similares a las reales de juego.

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