Estilos básicos de personalidad y niveles de estrés en madres adolescentes que reciben atención en el Centro de Salud Materno Infantil Abaroa de la ciudad de El Alto
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología, 2013Descripción: 170 p. : Tapa dura 29 cmTema(s): Psicología | Adolescentes | Maternidad | El Alto | Embarazo precoz | Estrés | Trastorno de personalidadClasificación CDD: PSI0047 Nota de disertación: Tesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciatura en Psicología – Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2013. – Tutor: Lic. Marcela López Osio
Resumen: La investigación lleva por título, Estilos básicos de personalidad y niveles de estrés en adolescentes madres que reciben atención en el Centro de Salud Materno Infantil Abaroa de la ciudad de El Alto. Se abordó la investigación en cinco capítulos:
Primer Capítulo.
Comprende, planteamiento del problema que sobre la problemática de los diferentes roles que le toca vivir a la madre adolescente como trabajar, estudiar, atender y cuidar a su hijo, que pueden generar estrés, empero la reacción puede estar relacionada con los estilos básicos de personalidad, surgiendo la interrogante de sí existirá alguna relación entre los estilos básicos de personalidad y los niveles de estrés, obteniendo el objetivo de determinar la relación entre los estilos básicos de personalidad y los niveles de estrés. Se justifica como un aporte investigativo para futuras intervenciones terapéuticas de control de los niveles de estrés a través de los estilos básicos de personalidad, como también fundamento teórico en investigaciones sobre temas relacionados.
Segundo Capítulo
Incluye la revisión bibliográfica acerca de las variables de la investigación y puntos referentes a ellas.
Tercer Capítulo
Abarca la metodología, enmarcada en un enfoque cuantitativo con diseño no experimental de corte transversal y tipo descriptivo correlacional. Los instrumentos utilizados son, Inventario de Personalidad para adolescentes de Millon (1982) y Test para medir los Niveles de Estrés de María Elena Mendoza (2001). La muestra es de carácter no probabilístico, que incluye a quince madres adolescentes entre los 16 y 18.
Cuarto Capítulo
Presenta los resultados sobre la relación existente, en base al método estadístico de Correlación de Pearson, que fueron analizados mediante el SPSS.
Quinto Capítulo
Conformado por las conclusiones y las recomendaciones
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Biblioteca USFA El Alto Colección Tesis | Tesis | PSI0047 M31e T (Navegar estantería) | Disponible | BEA01289 |
Navegando Biblioteca USFA El Alto Estantes, Ubicación: Colección Tesis, Código de colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías
Tesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciatura en Psicología – Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2013. – Tutor: Lic. Marcela López Osio
La investigación lleva por título, Estilos básicos de personalidad y niveles de estrés en adolescentes madres que reciben atención en el Centro de Salud Materno Infantil Abaroa de la ciudad de El Alto. Se abordó la investigación en cinco capítulos:
Primer Capítulo.
Comprende, planteamiento del problema que sobre la problemática de los diferentes roles que le toca vivir a la madre adolescente como trabajar, estudiar, atender y cuidar a su hijo, que pueden generar estrés, empero la reacción puede estar relacionada con los estilos básicos de personalidad, surgiendo la interrogante de sí existirá alguna relación entre los estilos básicos de personalidad y los niveles de estrés, obteniendo el objetivo de determinar la relación entre los estilos básicos de personalidad y los niveles de estrés. Se justifica como un aporte investigativo para futuras intervenciones terapéuticas de control de los niveles de estrés a través de los estilos básicos de personalidad, como también fundamento teórico en investigaciones sobre temas relacionados.
Segundo Capítulo
Incluye la revisión bibliográfica acerca de las variables de la investigación y puntos referentes a ellas.
Tercer Capítulo
Abarca la metodología, enmarcada en un enfoque cuantitativo con diseño no experimental de corte transversal y tipo descriptivo correlacional. Los instrumentos utilizados son, Inventario de Personalidad para adolescentes de Millon (1982) y Test para medir los Niveles de Estrés de María Elena Mendoza (2001). La muestra es de carácter no probabilístico, que incluye a quince madres adolescentes entre los 16 y 18.
Cuarto Capítulo
Presenta los resultados sobre la relación existente, en base al método estadístico de Correlación de Pearson, que fueron analizados mediante el SPSS.
Quinto Capítulo
Conformado por las conclusiones y las recomendaciones
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