Universidad San Francisco de Asis

Tesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciatura en Psicología. - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2020. - Tutor: Dr. Carlos Jorge Landaeta Mendoza PhD.

Habilidades sociales es una tarea evolutiva esencial de los niños, ya que es relacionarse adecuadamente con sus pares y adultos, conformando vínculos interpersonales. Para ello es necesario que éste adquiera, practique e incluya en su comportamiento una serie de capacidades sociales que le permitan un ajuste a su entorno próximo.
La familia en su concepción es más conocida por la constitución de la pareja y su descendencia. Sin embargo, el proceso histórico y social muestra diferentes estructuras familiares que hacen difícil una definición de ella. Esto indica que la familia esta ligada a los procesos de transformación de la cultura.
Por Consiguiente el objeto de esta investigación fue explicar las características de habilidades sociales de los niños y niñas de 6-8 años de familias monoparentales del Centro Desarrollo Integral El Alto.
Para ello se utilizó el instrumento titulado "Prueba de Habilidades Sociales Interacción Social" de la autor Shadia Abugatas Makhlouf del país de Perú, este instrumento se aplico a 20 niños de familias monoparentales de la edad de 6-8 años del Centro Desarrollo Integral El Alto, haciendo el llenado por la maestra en base a la lista de cotejo ya aprobada por los jueces expertos.
Los resultados obtenidos muestra que los niños y niñas de familias monoparentales "Algunas veces" presentan habilidades sociales, también se describe las características , se identifica las habilidades desarrolladas y deficientes, posteriormente se analiza las dificultades. estos resultados sugieren que los niños de familias monoparentales requieren una estimulación positiva de habilidades sociales.